高中语文 21子路曾皙冉有公西华侍坐课后巩固 人教版第一册

课后巩固梯级演练检查我的基础1.下列词语中加点字的读音全对的一组是（　　）A.曾皙（xī）　　　　小相（xiānɡ）饥馑（jǐn）千乘之国（shènɡ）B.率尔（ｓｈｕài）比及（bì）俟君子（sì）夫子哂之（shěn）C.铿尔（kēnɡ）舞雩（yú）冠者（ɡuān）喟然（kuì）D.由也为之（wéi）何以伐为（wéi）为之泣（wèi）为子孙忧（wèi）解析：A项，“相”应读“xiànɡ”；C项，“冠”应读“ɡｕàn”；D项，“为之泣”的“为”应读“wéi”。答案：B2.下列加点词义都正确的一组是（　　）A.如或知尔（如果，假如）因之以饥馑（加上，接连）B.不吾知也（了解）由也为之（由于）C.鼓瑟希（弹奏）且知方也（方向）D.何伤乎（妨害）舍瑟而作（讲话）解析：B项，由：子路名“由”。C项，方：道理。D项，作：站起来。答案：A3.下列说法正确的一组是（　　）①如或知尔，则何以哉②如其礼乐，以俟君子A.两个“如”相同，两个“以”相同。B.两个“如”相同，两个“以”不同。C.两个“如”不同，两个“以”相同。D.两个“如”不同，两个“以”不同。解析：如：①句当为“如果”；②句当为“至于”。以：①句当为“做”；②句当为“以便”。答案：D4.下列 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 正确的一句是（　　）A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。译文：我年纪比你们大，不要因我（年纪）比你们大就不说了。B.鼓瑟希，铿尔。译文：弹奏瑟的声音渐渐稀疏，停了下来。C.何伤乎？亦各言其志也！译文：又有什么妨害呢？也不过说说对此的志向罢了。D.夫子何哂由也？译文：说出你为什么笑的理由？解析：B项，铿尔：立即停下来。C项，其：各自。D项，由：子路名“由”。答案：A5.选出下列文学常识正确的一项（　　）A.《论语》是孔子的著作，孟子是孔子的学生。B.《论语》是记录孔子言论的书，冉有、子路都是孔子的学生。C.“未能事人，焉能事鬼？”反映了孔子的唯物主义思想。D.“克己复礼”是孔子的言论，说明孔子只有守旧的一面，没有革新的一面。解析：A项，《论语》是记录孔子言论的书，孟子的老师是子思；C项，“唯物主义思路”当为“对鬼神的态度”，而此句的意思却没有否认鬼神的存在；D项，孔子有革新的一面。答案：B6.翻译下列语句。（1）为国以礼，其言不让。（2）夫三子者之言何如？参考答案：（1）治国要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让。（2）他们三人的话怎么样？剖析精彩文段阅读下面的文字，完成7—12题。（一）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。……三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”（二）子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行诸。”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：‘有父兄在。’求也问闻斯行诸，子曰：‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语·先进》）7.选出加点词理解错误的一项（　　）A.因之以饥馑　　　　　因：相加，相逼。B.比及三年及：到，等到。C.赤也惑，敢问惑：迷惑。D.求也退，故进之退：谦逊。解析：C项，惑：糊涂。答案：C8.选出与“夫子哂之”中“之”字用法不同的一项（　　）A.加之以师旅B.由也为之C.闻斯行之D.如之何其闻斯行诸解析：D项，之：语气词，与“如何”组成并列结构。答案：D9.选出对下列句子理解正确的一项（　　）A.“比及三年，可使有勇，且知方也。”写出了子路崇尚武力的走向，未写以礼治国的走向。B.“闻斯行诸”“闻斯行之”两句中，“诸”和“之”的意思是相同的。C.“夫子哂之”与“如之何其闻斯行诸”两句中写到的孔子对子路的态度是一致的。D.“赤也惑，敢问”意思是：我很迷惑，敢问你吗？解析：A项，“方”，正道，含有“礼”的意义。C项，前句有“轻视”的意思，后句是“训斥”的意思。D项，惑：糊涂。敢问：请问。答案：B10.选出对文章内容理解错误的一项（　　）A.两则材料里，子路的言行中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的性格都是一致的，没有差别。B.材料（一）中，子路谈的是志向；材料（二）中，子路请教的是“礼义”。C.公西华请教的问题与曾皙请教的问题是一致的。D.两则材料都表现出孔子“因材施教”的教育 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。解析：A项，子路性格应是：前则鲁莽，后则谦逊，两则不一致。答案：A11.翻译下面的句子。求也退，故进之；由也兼人，故退之。参考答案：冉有的性格退让，所以我鼓励进取；子路性格太张扬，所以我提醒他要谨慎些。12.请分析两段对话描写有何区别。参考答案：内容：材料（一）谈志向，材料（二）请教礼；态度：材料（一）鲁莽，材料（二）谦逊。综合拓展提升阅读下面的文字，完成13—18题。郦道元，字善长，范阳人也。青州刺史范之子。太和中，为尚书主客郎。御史中尉李彪以道元秉法清勤，引为治书侍御史。累迁辅国将军、东荆州刺史。威猛为治，蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官。久之，行河南尹，寻即真。肃宗以沃野、怀朔……诸镇并改为州，其郡县戍名，令准古城邑。诏道元持节兼黄门侍郎，与都督李崇筹宜置立，裁减去留，储兵积粟，以为边备。未几，除安南将军、御史中尉。道元素有严猛之称。司州牧、汝南王悦嬖近左右丘念，常与卧起。及选州官，多由于念。念匿于悦第，时还其家，道元收念付狱。悦启灵太后请全之，敕赦之。道元遂尽其命，因以劾悦。是时雍州刺史萧宝夤反状稍露，悦等讽朝廷遣为关右大使，遂为宝夤所害，死于阴盘驿亭。道元好学，历览奇书。撰注《水经》四十卷、《本志》十三篇，又为《七聘》及诸丈，皆行于世。然兄弟不能笃穆，又多嫌忌，时论薄之。（《魏书·酷吏传·郦道元传》）13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）A.引为治书侍御史　　　　　引：引荐、推举。B.累迁辅国将军、东荆州刺史累：连续。C.久之，行河南尹，寻即真寻：不久。D.悦等讽朝廷遣为关右大使讽：怂恿。解析：D项，讽：暗中推荐。答案：D14.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（　　）A.B.C.D.解析：C项，除：前一个是“任命”，后一个是“整理”。答案：C15.下列各句括号中是补出的省略词语，正确的一项是（　　）A.悦等讽朝廷遣为关右大使，（悦）遂为宝夤所害B.久之，（道元）行河南尹，寻即真C.汝南王悦嬖近左右丘念，常与（悦）卧起D.太和中，（范）为尚书主客郎解析：A句应为“道元”，C句应为“丘念”，D句应为“道元”。答案：B16.以下句子分别编为四组，全都是评价郦道元为人的一组是（　　）①威猛为治　②道元素有严猛之称　③道元遂尽其命，因以劾悦　④然兄弟不能笃穆，又多嫌忌，时论薄之　⑤蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官　⑥久之，行河南尹，寻即真A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤解析：⑤句是“蛮民”的行为导致的结果。⑥句讲“道元”仕途情况。答案：A17.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（　　）A.郦道元的父亲曾经做过青州刺史，郦道元先后担任过治书侍御史、辅国将军、黄门侍郎等职。B.郦道元对违法的人和事毫不留情，甚至敢于对抗权贵，正因为如此，他遭权贵陷害，死于非命。C.郦道元仕途坎坷，几起几落，与汝南王悦的较量中因受雍州刺史萧宝夤的牵连而被害于阴盘驿亭。D.郦道元曾经得到御史中尉李彪的赞赏与推荐，也曾经与都督李崇共事，负责边境防务工作。解析：C项，非受牵连，而是被萧宝夤所害。答案：C18.把下列句子翻译成现代汉语。（1）威猛为治，蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官。（2）悦启灵太后请全之，敕赦之。参考答案：（1）道元以严格执法为治理政务的准则，当地有人到朝廷告他严酷，他因而被免官。（关键词“为治”“诣阙”“坐”。）（2）悦禀告灵太后请求保全丘念，太后下令赦免丘念。（关键词“全”“敕”。）参考译文：郦道元，字善长，范阳人。青州刺史郦范之子。太和年中，任尚书主客郎。由于道元执法清廉，尽心尽力，御史中尉李彪推荐他担任治书侍御史。连续升任辅国将军、东荆州刺史。道元以严格执法为治理政务的准则，当地有人到朝廷告发他严酷，他因而被免官。很久以后，才让他代理河南尹职务，随后正式任职。肃宗将沃野、怀朔……各镇一并改为州，这些郡县的驻防仍准许用古城邑名称。命道元兼任黄门侍郎，与都督李崇筹划郡县的设置、人员的去留，储备粮草，作为边境防务。不久，道元被任命为安南将军、御史中尉。道元素来有严猛之称。司马牧、汝南王悦宠爱近臣丘念，常与他同居。干预选州官，多通过丘念活动。丘念藏在悦的家中，有时回自己的家，道元逮捕丘念，把他投入监牢。悦禀告灵太后请求保全丘念，太后下令赦免丘念。道元冒死抗命，并趁机揭发悦的罪行。当时雍州刺史萧宝夤谋反已稍露形迹，悦等人进谏朝廷派遣道元为关右大使，不久被萧宝夤所害，死于阴盘驿亭。道元好学，广泛阅览奇书。为《水经》撰写40卷注，撰写《本志》13篇，又作《七聘》以及其他许多文章，都流传于世。然而，兄弟不能和睦相处，相互多猜忌，被当时舆论看不起。