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四川省岳池县第一中学高中英语 Module2 A Job Worth Doing(Period1)导学案 外研版必修5

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四川省岳池县第一中学高中英语 Module2 A Job Worth Doing(Period1)导学案 外研版必修5PAGEModule2AJobWorthDoingPeriod1Newwords&Introduction学习目标:1.在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语。2.自主学习、探究共赢;掌握根据语境猜测单词、短语的含义。3.了解社会中的各项工作并设想未来的工作类型。学习重点:画出未知单词、短语,翻译重点句型。学习难点:运用所学词汇短语描述不同类型的工作。课前预习:预习本模块的新单词。使用说明与学法指导:1.从音、形、意、用等方面掌握本模块的重点单词和短语。2.完成时间15分钟。预习自测题:I.根据汉语提示写...

四川省岳池县第一中学高中英语 Module2 A Job Worth Doing(Period1)导学案 外研版必修5
PAGEModule2AJobWorthDoingPeriod1Newwords&Introduction学习目标:1.在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语。2.自主学习、探究共赢;掌握根据语境猜测单词、短语的含义。3.了解社会中的各项工作并设想未来的工作类型。学习重点:画出未知单词、短语,翻译重点句型。学习难点:运用所学词汇短语描述不同类型的工作。课前预习:预习本模块的新单词。使用说明与学法指导:1.从音、形、意、用等方面掌握本模块的重点单词和短语。2.完成时间15分钟。预习自测题:I.根据汉语提示写出下列单词:1______________(adj.)脑力的,思维的2_______________(adj)令人满意的满意3_______________(adj)充满压力的,紧张的________________(n)压力,紧张,压抑4________________(n)志愿者5.________________(adj)常见的,平频的6.________________(adv)陡地,陡峭地,陡直地7._______________(vt/vi/n)主动提出(做某事)8._______________(n.)矿工9.________________(n)信号10.________________(adj)垂直的,陡峭的11.______________(vt)遵守,尊重12.______________(n)弯道,弯曲处_______________________(vt)使弯曲13.______________(vt)指挥,指示,指导____________________(n)指挥,指示,指导14.______________(n/vt)邂逅,相遇15.________________(n)任务16.________________(adj)合格的,称职的17.________________(adj)暂时的,临时的18.________________(adj)长久的,永久的,永恒的19.________________(vi)申请20._________________(adj)可获得的Ⅱ.Fillintheblanks.1.Acanlikethisisc______belowstandard.2.Shetookitforg________thathewouldcometohelpher.3.Theexplorerse_________manyhardships4.Goldisfoundd_______intheground.5.TheSmithswereluckyto______(幸存)theearthquake.6.Healways_________(自愿)forthemostdangerousmissions7.ClimbingMountTaiisreallyanexcitinge_______.8.Althoughold,sheisstillverymuch______(活跃)9.Teachersareingreatd_______inthisschool.10.Theyhavetriedalla____________meanstoopenthedoor.11.Thestudentshavethegreatest______(尊敬)fortheirhistoryteacher.12.Whenastudent'sfamilyisnotrich,hehastoe_____moneyforpartofhiscollege.我的疑问:课内探究:质疑解疑,合作探究(Introductiononp11)I.BrainstormingListsomenamesofjobs.teacher,doctor,nurse,postman,engineer,firefighter,actor,pilot,director,researcher,barber,biochemist,accountant,scientist,businessman/businesswoman,electrician,secretary,volunteer,chef/cook,miner,policeman…Ⅱ.Saywhatthepeoplearedoinginactivity1anddescribethejobswithwordsandphrasesinthebox.Example:Adoctorisexaminingapatient.Doctorisawell-paidjob.Ⅲ.Doactivity2.Workinpairs.Saywhypeoplechooseajob.Ⅳ.(Discussion)Saywhatsortofjobyouwould(not)liketodoandwhy.Example:Iwanttobea_____,becauseit________________________________.OR:Idon’twanttobea_______,becauseit___________________.课后训练:PreviewthereadingpassageandfinishActivity1onP12andActivity5onP14.下一课时的课前预习练习题课后 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 :课后学习指导:牢记本模块的新单词Book5Module2AJobWorthDoingPeriod1Newwords&Introduction预习自测题I.根据汉语提示写出下列单词:intellectual2.satisfying3.stressful,stress4.volunteer5.frequent6.steeply7.offer8.miner9.signal10.sheer11.respect12.bend,bend13.direct,director14.encounter15.mission16.qualified17.temporary18.permanent19.apply20.availableⅡ.Ⅱ.Fillintheblanks.considered2..granted3.encountered4.directly5.survive6.volunteers7.experience8.active9.demand10.available11.respect12.earn
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分类:高中英语
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