第三节数以万计的河流（第3课时）第二章自然环境——我们赖以生存的基本条件课程标准1．在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。2．运用地图和资料，说出长江、黄河、塔里木河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。学习目标1了解我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分。学习目标2通过读“中国主要河流平均流量与降水量及其季节分配”图，理解内流河和外流河的水文特征。学习目标3运用地图和资料，说出长江的概况，以及各河段的主要水文特征。运用具体案例，说出长江的开发利用价值，了解长江水利建设上所取得的成就，知道长江存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。学习目标4运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段的主要水文特征。运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，了解黄河水利建设上所取得的成就，知道黄河存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。【建议本节课分为三个课时，第3课时达成学习目标4】黄河黄河黄河：中国第二大河，母亲河黄河概况奉献治理黄河黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉北麓，干流流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南和山东9个省、自治区，注入渤海。流域面积75万平方千亩，全长5464千米，是我国的第二长河。读课本图2.21，结合教材内容，概括黄河的水文特征。黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大，水量较小，年径流量只有660多亿立方米，约为长江的1/15，而且70%~80%集中在夏秋季。与长江相比，黄河的含沙量大，部分河段初春或初冬时节往往形成凌汛。黄河的水文特征请同学们用红笔描画上中下游是以哪个城市来划分的？河口桃花峪上游中游下游上游流经第一、二阶梯，水量大，泥沙含量少。中游支流众多，泥沙含量高。下游流速缓慢，泥沙沉积。黄河流域上游峡谷众多，水能资源丰富，是全国重点开发的水电地区之一。结合之前所学知识，说说黄河的“奉献”有哪些？灌溉水源水能资源中华文明的发祥地之一旅游资源黄河奉献03020104兰州市黄河南岸的”黄河母亲“雕像河套平原壶口瀑布小浪底水利枢纽工程读下图，说出黄河存在的忧患。易决口改道、洪水泛滥，给两岸人民生产和生活造成严重危害。1.地上河是黄河的一大忧患，它的危害是？2.黄河的泥沙主要来源于？黄河的泥沙主要来源于中游地区。中游地区流经黄土高原，土质松软，夏季多暴雨，一遇暴雨，泥沙随雨水汇入黄河，再加上黄土高原植被破坏，造成严重的水土流失，使得泥沙大量流入下游，形成“地上河”，所以要加强中游地区的水土保持工作。1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些
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现？河段问题上游中游下游泥沙多地上河、洪灾荒漠化凌汛凌汛断流河段病症药方上游荒漠化凌汛中游水土流失下游地上河凌汛断流2.这些因素可能产生什么样的因影响？分别应当采取哪些措施？还林还草，合理放牧炸冰疏水炸冰疏水水土保持、植树造林，兴修水利加固堤坝、疏通河道、调水调沙统一调度水量、节约用水达成学习目标4“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体也存在“病症”。让我们一起来“把脉”并“对症下药”。1．黄河下游“脚肿”（地上河）形成的原因主要是（ ）A．中游水土流失B．中游围湖造田C．上游兴修水电站D．气候干旱河流断流2．医治黄河“腹泻”（水土流失）的最佳“药方”是（ ）A．退耕还林B．退耕还湖C．加固大堤D．南水北调AA黄河黄河概况黄河的开发塑造平原提供水能黄河的治理发展灌溉
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