PAGE六年级上册语文期末试卷一、看拼音写词语。Yīnmóuguǐjìwèijièchuíliànxiùshǒupángguān（）（）（）（）（）二、把音节补充完整。强劲（j___）兴(x___)国安邦高楼大厦(__a)设身处(__u)地三、把词语补充完整。独树一（）翻天（）地高歌（）舞（）别重（）得不（）失顶天（）地小心（）（）伤痕（）（）四、把下列词语搭配起来。发扬 机器 计算 周到简洁的生活发挥 精神 照顾 幸福简单的房屋整理 作用 观察 准确简朴的话语修理 图书 生活 细致简陋的说明五、根据意思写词语。1）迎着风力哗哗飘扬。（）2）形容来势凶猛，力量强大。（）3）眼睛所能看到的。（）4）比喻高尚的精神或深厚的友谊永不衰退。（）5）职业生活不固定，在远方东奔西走。（）六、比一比，再组词。筏（）帜（）檐（）馋（）峦（）伐（）帖（）瞻（）搀（）恋（）七、多音字组词。藉jí（）jiè（）剥bāo（）bō（）厦shà（）xià（）八、按要求不变意思改写句子。1、看到数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（陈述句）______________________________________________________________2、小树在风中摇来摇去。（拟人句）_______________________________________________________________九、阅读（一）把诗句补充完整，并回答问题。我家（）边树，朵朵花开（）。不要人夸（），只留（）满（）。1）这首诗的作者是（）代（），诗的题目是（）。2）所填空中第2、4、5个词语的意思分别是_______、_______、_______。3）这首诗作者借（）所具有的（）特点来
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达自己（）的思想感情。这是运用了（）的写法。4）这首诗中最能表现作者思想感情的句子是什么？用“---”画出。（二）读片段，完成练习。大兴安岭的“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。1、这段文字节选自（）一文，作者是（）。2、联系上下文用自己的话解释如下词语：疾驶：盛气凌人：3、这个片段告诉我们，大兴安岭有“三多”，分别是（）多、（）多、（）多。4、文中“温柔”“盛气凌人”本来是用来写人的，而作者在这里是把（）当成（）来写，从而突出（）。5、从文中找出四对反义词写下来。（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）6、这段话作者把大兴安岭和秦岭作了（），秦岭的特点是（），大兴安岭的特点是（）。请用简笔画来表示它们各自的特点。7、你认为这段话作者采用了（）写法，从中你体会到了（）。十．习作天地请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读书笔记，要写出阅读后的真实感想和体会。题目可以用“《××××》”读后感。也可以用“读《××××》有感”。字数在400字左右，做到句子通顺，层次清楚，无错别字，感受体会深刻。
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