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《加法》教学课件2

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《加法》教学课件2加法教学目标1.让学生结合具体情境进行估算,了解估算与精确计算之间的关系,使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的连续进位加法。2.让学生经历笔算三位数连续进位的计算过程,体会“满十进一”的十进制数学思想,感受知识间的内在联系。3.培养学生严谨认真的学习态度以及良好的书写习惯。爬行类376两栖类284284376+=先估计一下爬行类和两栖类一共有多少种?爬行类376两栖类284376+284061284376+=66016做一做165+78409+394237+565549+867下面哪两小猪相加得1000?5...

《加法》教学课件2
加法教学目标1.让学生结合具体情境进行估算,了解估算与精确计算之间的关系,使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的连续进位加法。2.让学生经历笔算三位数连续进位的计算过程,体会“满十进一”的十进制数学思想,感受知识间的内在联系。3.培养学生严谨认真的学习态度以及良好的书写习惯。爬行类376两栖类284284376+=先估计一下爬行类和两栖类一共有多少种?爬行类376两栖类284376+284061284376+=66016做一做165+78409+394237+565549+867下面哪两小猪相加得1000?53687346479212764920835185915 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 下面哪两小猪相加得1000?53687346479212764920835185915
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顾歆晨boy
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分类:小学语文
上传时间:2021-10-17
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