“2012回访母校”暑期社会实践
报告
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学院:水利土木
工程
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学院
班级：水利水电专业2011级3班
姓名:
学号：
一、实践简介
实践目的：此次活动是在学院的号召和要求下开展的。为深入贯彻我院建设优良学风,引导我院广大学生深入开展创先争优活动，促进我院学生的理想观念，在服务社会中彰显人生观，价值观,特在次暑期开展暑期社会实践活动,回访高中母校的活动。另一方 面，向母校介绍我校的文化，师资力量,办学条件，学习环境等相关信息。鼓励 更多的学生报考我校。
实践地点：山东省莱芜市第一中学
实践背景：莱芜一中始建于1952年，学校占地826亩，建筑面积16.7万㎡，已形成两个校区、初高中并存、国办民办并存的工作格局。其中，高中部有105个教学班，6683名学生，365名教职工，中学特级教师4人，高级教师80人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师36人，省级教学能手3人，省优秀教师3名。民办初中部有20个教学班，720名学生，67名教师；国办初中部有24个教学班，1300名学生，115名教职工。有101路和8路公交汽车抵达校区大门，并临近莱芜东火车站，交通方便。
二、实践过程
在度过大学一年之后的这个暑假，我特地选了个风和日丽的日子与高中同学一起回访那几多欢乐几多愁的母校—— ——莱芜一中。下了车，迎面便是母校那雄伟大气的大门。“莱芜一中”四个大字遒劲飘逸， 透露着一股对自身实力自信的洒脱。走进大门，面前依然是雄壮威武的实验科技大楼，左侧是教师们的办公楼，两排教学楼分列科技楼两侧， 走在这宽阔的广场上，记忆中浮现出那每日清晨在这做操的场景。
参观完校园，我们又去到了办公室，找到了高三时的班主任。高中三年，班主任对我期待很大， 一直鼓励我要坚持走下去，在
高考
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时我才能发挥稳定，取得了比较好的成绩，如愿考上了理想的学校。见到班主任，他正在整理有关高三复习的资料。看到我们，他不顾繁忙，放下手头的工作后，拉着我们高兴的聊开了，问这问那，这让我们非常感动。我也简单的向他介绍了学院的一些情况。她还拿出了毕业照，讲这个同学怎么样，那个同学现在怎么样。在得知我们的大学成绩时，她激动的跟我们说起高 二那时桀骜不驯的事情，那时候还年轻气盛，没想到一转眼都这么长大这么懂事了。人们把老师比作园丁，真的很形象，总是把最好的给我们，不管我们到底有多叛逆。在谈到大学的学习方式，生活方式和人际关系与高中时代不同时，针对我们遇到的问题，她又热情积极的告诉我们怎么样与不同层次的人沟通交往，学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我们要积极向上，努力学习，把自己打造的更加自信。这使我们受益匪浅。同时我也询问了班主任今年我们学校的情况，原来这一届的学生同样的不负众望，在全市取得了不错的成绩，甚至比我们这一届的学生还要超出不少。之后，我们向班主任说明了来意，班主任变欣然同意，带领我们来到教室。
由于考虑到同学们紧张的学习，我们就利用两个大课间和午间自修的时间向同学们介绍了农大的情况，分发了宣传报和 小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解 答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整 好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。在教研活动室我们还与 100 余位高三的同学进行 交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我 首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之 后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素 质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况， 尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。 在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有 为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。 通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得 到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边 记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分 同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学 加了我的 QQ，建立了长久的联系，并在放假期间通过 QQ 同我进行了一些学习方面 的交流。活动最后，班主任对这次活动做了总结。她说：金子放在哪里都会闪光，只 要你去努力争取了，不管是失败还是怎么样，最后你总能成功。 经过一天的努力，我们的活动也接近了尾声，在离开母校时，我心中如释重负，那里有对学校的自豪，对老师的感激，对师弟师妹的殷切祝福。
三、实践结果
通过这次活动，很高兴能和老师及师弟师妹分享我的大学生活。在交流的过 程中，我积极的为师弟师妹解答有关大学的相关问题，还和部分同学交换了联系方式。这次活动不但锻炼了自己的社会实践能力，也加深了对母校的了解，另一 方面也对我校的系部专业，办学条件，奖学金设置等方面进行了宣传，特别是水土学院。当然，这次活动也有很多不足，比如计划不周详，相关知识不扎实， 特别是在时间安排上，未能和大部分师弟师妹交流，这是一大遗憾。
四、实践总结与心得
第一，对于山东农大，我给母校的师弟师妹全面介绍了相关情况， 给了他们比较直观的印象，相信对于他们以后的志愿都会有一定的影响；对于母校而言，我以一个过来人的身份来跟他们分享我的经验和成果，还给他们讲解了 一些大学的基本情况，比如专业，择业方面的信息；而对于我自己，经过这一次 实践，通过与老师和师弟师妹的交流，我既锻炼了自己的实践沟通能力，在这个 过程中也学到了很多未知的知识，而这些又是课本上没有的东西，这对我以后走 向社会很有帮助。尤其是班主任对我们的鼓励，更让我对未来坚定了信心。 第二，俗话说“凡事预则立，不预则废” ，这次实践活动让我认识到了计划 的重要性。成功不是随心所欲就能碰到的，机遇留给有准备的人。 在实践过程中，由于我们疏忽了时间的安排，导致未能在大部分师弟师妹及 学校老师都在校的时候去实践，幸好碰到班主任才得以和小部分学生接触，这才 有了交流。
在交流过程中，自己准备不够充分，有些问题因为自己专业知识不够扎实， 未能做到良好的解答。 实践活动没有周全的计划，大部分只是随机应变。 因为是暑假， 在校的老师并不多， 尤其是还是认识的， 缺少了跟老师的沟通， 很多事还是得跟老师交流。 这是一次难忘的活动，在活动中取得的经验，对我非常有用，我相信今后绝 不会再在这上面犯同样的错误。 第三，回访母校是一件意义极大的事，个人觉得校方应该做好预备工作，比 如给我们相应的宣传单页，这样我们的回访将更加有意义。 第四，归根结底，这次活动，让我更加加深了对母校的认识和了解。俗话说 的好，人总是在失去后才觉得它美好。这次回访，更让我对母校加深了感情。 记得哈佛大学有句名言：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学 校人，以我们学校的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学校因曾经有过我们而感 到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去 演绎年轻的朝气！把每颗爱校之心聚集起，照耀着年轻的梦想。 愿我的母校蓬勃发展，风采十足！
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