小学四年级上学期数学期末试卷分析一、试
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
构造试题共分六大多数，分填一填，（占总成绩的20%）、辨一辨（占总成绩的10%）选一选（占总成绩的10%）、算一算，（占总成绩的31%）、解决问题，（占总成绩的23%）、画一画（占总成绩的6%）。满分100分，考试时间90分钟。二、考试内容以《小学数学教课纲领》对四年级规定的内容和要求为依照，明确“数学教育要由以知识累积为取向，转到促使学生能力的发展为取向”。从这一点出发，试卷侧重重申对学生知识与能力的全面观察。不但关注学神的基础知识和基本技术，同时关注学生的学习能力的培育，关注学生着手的能力、分析问题解决问题的能力，力争达到数学学科的工具性和人文性的友好一致。三、成绩状况1、烧锅小学四年级数学试卷2、成绩
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
表（一）姓名成绩名次姓名成绩名次迟玉涛972雷震林837聂双925聂淑宝925孟博788董朝阳944聂明宇886宋勇925姜勇925徐畅981杨阳953张建9723、成绩统计：表（二）总人数总分均匀分优异人数优异率及格人数及格率12109891975%12100%四、试卷分析（一）第一部分：填一填，共60分。1、观察内容：1）对大数的写作、读作及比较。2）旋转与角及数对。3）正负数。2、答题状况：题号应得分实得分得分率一44039690%3、学生失分原由：1）、6小题43度、47度没看好。2）、8小题有点难度没有学生对除法的意义认识不够深刻以致丢分。其他几小题学生掌握状况优异，正确率达到96%。（二）第二部分：辨一辩，共10分。1、观察内容：（1）乘法分派率律2）直线、线段和射线特色4）温度的比较5）除法的特色2、答题状况：题号应得分实得分得分率二22018483.5%3、学生失分原由：3小题学生因为粗心对小括号的加减没有足够的认识，学造成丢分。（三）选一选，共10分。1、观察内容：1）乘法的计算2）近似数及大数的读法3）垂直和平行2、答题状况：题号应得分实得分得分率三22013662%3、学生失分原由：第3、4、5小题丢分的许多，3、4小题学生太粗心，以为简单。5小题学生没考虑全，以为只有一种折法因此这个大题丢分好多，只有几个同学得了满分，此后要连续培育学生的学习习惯和思想的训练。（四）算一算，共31分。1、观察内容：1）口算、竖式计算和脱式计算的能力2）乘法分派律和除法商不变的规律2、答题状况：题号应得分实得分得分率四68252076.2%3、学生失分原由：因为粗心因此丢分，部分学生对乘法分派律掌握不熟，以致大批丢分。（五）解决问题，共21分。1、观察内容：1）时间、行程、速度三者关系2）乘法分派率的运用及条形统计图2、答题状况：题号应得分实得分得分率五46234875%3、学生失分原由;计算禁止（六）画一画，共8分。1、观察内容：1）过直线外一点画垂线2）平移与旋转2、答题状况：题号应得分实得分得分率六17614683%3、学生失分原由：1小题只有一名同学在旋转后的图形在平移忘记了，1名同学画垂直线不会‘以致丢分。总之，从试卷上能够看出教师在教课中侧重了基础知识的掌握，在这方面得分比较高。但在计算和习作乘法定律方面还比较单薄，教师在这方面练习比较少，没有把知识掌握坚固。三、反省与自我议论1、连续重视计算和乘法定律的训练。本次考试基础知识部分得分率最高，说明掌握比较好。对此我们不可以废弛，连续坚持基础知识的累积。采纳多种方法，检查学生对数学各方面知识的掌握状况，鼓舞学生多做多练。2、培育学生的着手操作能力。3、广阔学生思想，累积经验，教育学生英勇想象。灵巧运用。4、本次试题难易适中，题量合适，观察了学生整体水平。5、养成教育较好。从卷面上看，90%学生卷面比较洁净、笔迹工整，可赐教师在教知识的同时侧重了养成教育表现了数学修养。对此次试卷议论以及此后出试题的建议：本次试卷难易程度比较合适素质教育，题量比较适中，分数的分派比较合理，是一次比较成功的试卷。
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