求一个数是另一个数的几倍（上课）

求一个数是另一个数的几倍（上课）求一个数是另一个数的几倍第五单元倍的认识（一）复习导入第一行有（）组，第二行有（）组，第二行是第一行的（）倍。133标准量（1份量）比较量（一）复习导入有（）只，是的（）倍。52标准量（1份量）比较量画一画：△是○的2倍和同桌说一说：谁是标准量（1份量），谁是比较量（二）探究新知求一个数是另一个数的几倍第五单元倍的认识（二）探究新知画一画，并说一说：你是如何通过画图法找出擦桌椅的人数是扫地的几倍。（二）探究新知12÷4＝3标准量（1份量）（二）探究新知教室里还有8人在擦窗户擦窗户的人数是扫地的几倍？8÷4=212÷...

求一个数是另一个数的几倍第五单元倍的认识（一）复习导入第一行有（）组，第二行有（）组，第二行是第一行的（）倍。133标准量（1份量）比较量（一）复习导入有（）只，是的（）倍。52标准量（1份量）比较量画一画：△是○的2倍和同桌说一说：谁是标准量（1份量），谁是比较量（二）探究新知求一个数是另一个数的几倍第五单元倍的认识（二）探究新知画一画，并说一说：你是如何通过画图法找出擦桌椅的人数是扫地的几倍。（二）探究新知12÷4＝3标准量（1份量）（二）探究新知教室里还有8人在擦窗户擦窗户的人数是扫地的几倍？8÷4=212÷4=344标准量（1份量）（二）探究新知（1）小鹿的只数是小猴的几倍？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？18÷6＝3一个数是另一个数的几倍小鹿的只数是小猴的几倍？18÷6=3小兔的只数是小猴的几倍？小兔的只数是天鹅的几倍？24÷6=424÷8=366332424标准量标准量比较量比较量倍数倍数比较量标准量倍数÷=÷=÷=（二）巩固运用1．圈一圈、算一算÷＝842（三）巩固运用2．拔萝卜小灰兔拔了9根，拔了3根，拔的是的几倍？933÷答：拔的是的3倍。（三）巩固运用3．踢毽子（1）李芳踢的个数是王平的几倍？课后思考：刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？18÷3＝6答：李芳踢的个数是王平的6倍。

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