2023年小学教师家访工作心得体会

精品文档欢送下载使用精品文档欢送下载使用2022小学xue教师家访工作心得体会小学xue教师家访工作心得体会　　当我们经过反思，有了新的de启发时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的de思想活动。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家收集的de小学xue教师家访工作心得体会，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学xue教师家访工作心得体会1　　我是一名小学xue老师，也是从大山里走出来的de孩子，深深体会到交通的de不便带来的de贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的de面貌。　　在家访过程中，我们深入到xxx小朋友的de家庭，首先讲明我们来的de目的de，然后就进行交流、拍照。在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的de，父亲的de自身情况，小孩的de情况以及其他方面的de原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的de，正所谓，伸出你的de手，拉住我，让世界变得更加美好。虽然xxx出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的de性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的de字体，她那彬彬有礼的de态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的de经济能力，但是我相信身边的de人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。　　在家访的de过程中，我们同样也了解xx的de父亲一天的de收入才有二十几元，这对于一个家庭的de顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的de，顿时，我的de大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的de挫折过多，消磨了他那积极向上的de斗志，在此，我不得不深深感慨一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的de谭爸爸不做出色点，做一个好典范呢？和我们一道去的de还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学xue习xi一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的de多，才能养家糊口。〞是啊！有这样的de好时机，为什么不充实自己。　　家访给我最大体会是拉近了与学xue生家长的de距离，拉近了与学xue生的de“心灵〞距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。小学xue教师家访工作心得体会2　　为了响应学xue校和教育局的de号召，更为了全面深入的de了解学xue生，在寒假期间，我对本班的de全体学xue生进行了家访和家访。　　家访说起来容易真正实施起来并不简单，需要客服的de困难比拟多。我班的de学xue生主要来自绣惠、宁埠、水寨、黄河、高官寨五个乡镇，村庄比拟分散，找到学xue生的de家成为主要的de困难。我得交通工具是摩托车，路上非常的de冷也是一个不利因素。家访前先给学xue生家长打，确定家长是否在家，然后再确定路线，拿着家访记录单，通讯地址和成绩单出发。找第一个学xue生贾佳的de家就让我费了好大的de力气，她的de家在绣惠南河村，通过她的de描述我直到在一个加油站的de南侧，我去了后可是加油站有两个，来回几趟终于找到，花了半个多小时。去了后家长非常的de热情，给冲茶倒水，拿水果吃。家长问了许多问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，最关心的de就是学xue生的de在校表现和学xue习xi成绩，看着成绩单，和学xue生以及家长共同分析出现的de问题，以及如何去改变和提高。我也了解了学xue生在家的de表现，作为姐姐，她是妹妹学xue习xi的de典范，各方面让家长很放心。然后催促其在家制定学xue习xi 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，认真的de复习xi，家长做好监督工作。谈了大约半个多小时，由于还有其他学xue生家得去只能告辞。　　家访过程中，家长的de热情还有学xue生的de欣喜是最让我感动的de。其中，去学xue生刘聪家，事先打了问了路，可是家长描绘的de也不是很清楚，我就一路问到了家。他母亲接到后就去村头等我，可是没等到，我走的de不是那条路，我到家十分钟后他母亲才回的de家。他爸爸在上班，　　听说老师去家访就请假回家了，让我感动。我们一块聊了学xue生的de一些情况，刘xx在校的de成绩不好，学xue习xi不够认真，从他家长口中得知，在家也是不学xue习xi，出了玩就是看电视，上网。我去时他也不在家，被几个同学xue约着去玩了，父母说不了他。了解到这些我知道到校一定好好对他进行教育，以免其越来越没动力。临走时家长热情的de邀请吃饭再走，我婉言拒绝，其实好多家长都准备让我留下吃饭，可是作为一名老师不能给家长添麻烦。　　家长的de热情令我感动，有许多家长都是在村头等着我或着让孩子等着，有些家长听说老师家访就请假回家，可见家长对我们工作的de认可，对我们的de尊重，对孩子的de支持。　　家访还让我充分的de了解了学xue生的de家庭状况，知道学xue生在什么样的de环境中成长。我班的de刘杰同学xue，我去她家家访，走进她家后，家里的de状况不好，房子破旧。家里有她的de奶奶，年纪很大，疾病缠身。并且我知道了她是单亲家庭，母亲因病去世，因为治病也花了很多钱，她还有个上学xue的de弟弟，都靠父亲微薄的de工资来维持这个家庭。我心里感触很多，觉得之前没有了解学xue生是我得不对，是我工作做的de不够细。我问她怎么没有申请助学xue金？她说去年申请了，没批，所以就没再申请。我当时就想，今年一定让这个勤奋，吃苦的de学xue生拿到助学xue金。　　家访是我们一中近几年保持的de优良传统，身为一名班主任，需要全方位的de了解学xue生，走进学xue生。家访正好能提供这样的de时机。家访确实有许多的de困难需要克服，并且现在的de通讯很方便，可以打与家长进行沟通。可是通过这次家访我发现真的de还是有必要去登门家访。　　每次家访前也会打退堂鼓，想到家长的de热情和学xue生的de欣喜，就会让我充满动力。走在家访的de路上感觉也特别的de舒心。虽然会遇到恶劣的de天气，遇到找不到路的de急躁，遇到弄身泥巴的de为难，可是我的de收获确更多。小学xue教师家访工作心得体会3　　家访目的de：不愿和老师作深层次的de交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的de症结，防止他的de成绩下降，构成不良的de学xue习xi习xi惯，我决定进行家访。　　家访过程：　　1、孩子的de成长离不开家长的de'作用，鉴于孩子目前的de状况，我觉得和孩子的de家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。　　2、我检查了学xue生的de暑假作业。　　3、我和孩子的de母亲交流，明白了家的de大概状况：家里的de经济条件差。　　4、该生在校状况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学xue，努力学xue习xi，用心参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。　　5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。　　6、说明学xue校帮困助学xue金的de申请 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 　　心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的de指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学xue习xi，相互信任，相互合作，结成一个家庭学xue校的de教育同盟。那么我们的de教育会获得更大的de成功。小学xue教师家访工作心得体会4　　这个学xue生，家访之前我已经有过一次应对面的de交流。三年级刚开学xue时，因为孩子上课总坐不住，也坐不正。我每次上课几乎都要提醒好几次，而且每次都是慢慢走到他身边，或敲一敲他的de背，或敲一敲他的de　　桌子。这样做效果还不错，但是没过几天，这着居然不顶用了。我明白如果孩子不意识到坐不住的de危害的de话，光有老师的de催促是远远不够的de，于是我选取了一个适宜的de时机找到他，与他谈了关于坐姿的de问题以及他需要改正的de一些缺点，谈话时光不长，但他当时的de态度却出乎我的de意料：他认真听了我的de谈话后，他说老师我会改的de，请您相信我。说完将头深深的de埋下了，当时的de我几乎是呆住了。几秒钟后，我说：我相信你，我一向都相信你。我们的de谈话在一分钟的de沉默后结束了。他回了教室。　　之后的de几天里，我上课几乎再没有提醒过他，我就在心里琢磨了，这孩子难道真的de改正了?能不能就着这个时机鼓励鼓励他，调动一下他的de学xue习xi用心性呢?带着期盼我走进了他的de家门。那天是周日，我去的de有些早，他妈妈正在做早饭。一听说我的de来意，立刻将我拉进屋，让我坐下，然后有连忙叫起还在睡觉的de孩子。孩子见了我，又是惊喜又是紧张。我一见这情形，我说：“许毅，你放心，老师不是来告状的de。〞这时的de他，脸上露出了一丝微笑。他妈妈听我这么一说，她倒有些急了说：“老师，这么早不知您有什么重要的de事情没有?该不是他犯错了吧?〞我让他们都坐下。我说：“孩子这段时光进步可大了。〞之后我一五一十地将孩子在校的de好表现说了一遍。能够想象他妈妈心里必须美滋滋，因为整个谈话过程她就给我斟了五杯茶。　　谈话最后告一段落，问了问孩子的de想法和感受，孩子说，这段时光他挺快乐的de，因为他真的de感受到了进步的de滋味。小学xue教师家访工作心得体会5　　一年来，通过细致，全面的de家庭访问，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的de重要方式之一，也是班主任经常性的de工作。　　一、确家访目的de，真情送家长，温暖给学xue生　　家访目的de在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学xue生的de内容和方法。家庭是第一所学xue校，父母是孩子的de第一任教师。家庭对孩子身体的de发育，知识的de获得，能力的de培养，品德的de陶冶，个性的de形成，都有至关重要的de影响。教育引导学xue生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的de。一年来，利用?家校联系 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?，自始至终，保持着与家长的de联系。定期家访，风雨不误。一年来，多少次家访已记不得了，吃了多少苦也已忘怀，但留下的de甘甜让我时时回味。有一次考试，一个表现一直很好的de学xue生刘家莉，却出现了成绩滑坡，我屡次做工作，也不见效。于是，我就到他家去了解情况：学xue生从小有她爷爷带大，对她感情深厚，学xue生对她爷爷的de去世念念不忘;学xue生父母平常对学xue生关心太少，和学xue生共同谈心几乎没有。面对同是教师她的de父亲，我说服了家长，并且委婉地说出双方只有同心协力，才能事半功倍，快速扭转学xue生思想问题才是当务之急。长达三个小时的de交谈，取得了学xue生父母的de配合。我从生活上，精神上关心她，她深受鼓舞，积极备考，终于又走到了学xue生的de前列，现在又投入到了紧张的de期末考试复习xi之中了。一年来，几乎放弃了每一个休息日，我走遍了潮阳的de每一个乡镇，拜访一个个家长，没有时间辅导自己的de女儿。有时，和学xue生约定了家访时间，不管遇到了什么天气都按时前往。一次家访，始至黄昏，突遇大雨，我没有放弃，顶雨到学xue生家里，家长认为我不能去了。当我到他家时，家长愣了好半天。无声的de行动使学xue生深受教育。从此学xue生在思想上，学xue习xi上都有了很大的de转变。一年来，以真诚的de爱，去温暖学xue生的de心，家访让我走进学xue生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。　　二、家访工作长“报喜〞，为后进生的de转化创造良好的de环境　　美国心理学xue家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花〞。家访的de目的de是关心、保护、转化、教育学xue生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状〞，因为这无异于给家长送去一根“棍子〞，学xue生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且学xue生还会迁怒于教师，给班主任下一步的de工作制造了障碍。一年来，我家访的de对象假设是后进生，对于他们是“雪中送炭〞，给以“温暖〞，多给差生家长“报喜〞。我利用时间去寻找“双差生〞的de闪光点。如班里一个学xue习xi较差的de学xue生，他喜欢打篮球，在场上组织能力很强，队员也佩服他。有一个同学xue病了，他背着送校医务室，通过这件事，我从他身上找到了积极的de有利于转化的de方面和因素，找到了教育的de突破口，我进行了家访。我谈了这件事，当着家长的de面表扬了学xue生，家长听过孩子的de好话也情绪兴奋。学xue生也非常感谢，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了催促孩子复习xi功课的de方法，并鼓励学xue生认真迎接近期考试和期末考试。后来，家长屡次打邀请我去他家，每次，我多讲学xue生的de长处与进步，深受学xue生和家长的de欢送，有利于到达教育目标。孩子进步了，一次考试一个脚印，这个“双差生〞的de转化，我们倾注多少爱啊。一年来，我接触的de“双差生〞都有一个共同的de特点，那就是“吃软不吃硬〞。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的de“闪光点〞，先感化家长，再去沟通教育学xue生，给学xue生自信，希望和热情。一个个“双差生〞转化了，一次次给家长“报喜〞是后果进生转化的de良药。只有这样，他们那柔弱的de心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的de环境中盛开，并结出丰硕的de果实。　　三、交换访谈方式，为家访工作增加新的de内涵　　随着社会的de开展，家访的de方式也随着改变。由于人们的de职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学xue生家长可分为好多不同的de类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌〞，如果家访的de方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。有一个学xue生家庭条件很好，但父母很溺爱孩子，去他家访谈，父母把自己孩子看成“小太阳〞，总认为自己的de孩子聪明能干。我一谈孩子的de缺点错误时，他们就不爱听，甚至替孩子辨护。我没有硬碰硬，而是借助学xue校举行家庭教育讲座时机，我力邀此位家长参加学xue习xi，并且建议学xue生家长购置专家编写的de资料，主张家长看看，而后再去家访。后来家长的de思想转变了，家长感动地说：“孩子就象是你们班主任的de，我们家长不称职啊！〞观念转变了，家访工作也做到了家，最终学xue生也成为了一个品学xue兼优的de好学xue生。对学xue习xi差生还有一个方式，那就来个“宣而延访〞。先对学xue生宣布准备去家访，又说明给他留出一段时间，好好努力，做出成绩，给老师提供一个家访的de良机。学xue生也容易发生变化。帮助同学xue，刻苦学xue习xi，平时十分注意自己的de言行，得到了学xue生的de好评。这时，我对他说：“我准备本周到你家去报喜〞。他快乐极了。到他家去时，谈了他近段时间的de良好表现，待家长快乐时，委婉地讲了家长要给学xue生爱抚和温暖，要了解学xue生的de心理，理解、体谅孩子的de缺乏。这样，家长的de思想转变，学xue生也有自信和热情，有了学xue习xi的de动力。此外，家访时，我也注意家长的de精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。　　总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的de方式。一年来，我尽管在这一方面进行了一些探索，取得了一定成绩，但我深知：家访是一门学xue问，是一门永无止境的de艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外〞，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。小学xue教师家访工作心得体会6　　随着科技的de进步，信息交流的de开展，通讯、网络qq似乎已成当今人们信息交流的de主要形式，走家串户式的de家访似乎是一个越来越陌生的de名词，一个或者一个短信已成了许多老师和家长联系的de主要方式。可在最近，我校的de家访又重新热了起来，学xue校将家访作为家校工作的de一项重点内容，一杯清茶结下彼此情谊。　　经过几天的de家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的de学xue生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的de关心和重视。　　家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的de疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的de特色等等，这些都是眼前的de问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的de锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的de老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的de班主任。　　作为一名青年教师，我也有过担任班主任的de相关经历，几年中，一批批学xue生成为合格学xue生，走向了上一级学xue校，令我冲动，让我欣慰。几年的de风风雨雨，让我感受到班主任工作的de辛苦和甘甜，几年的de不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的de重要方式之一，也是班主任经常性的de工作。　　这次我和搭班的de几位老师对我班学xue生进行了一次家访，现将家访心得体会作以下小结：　　1、家访，深入到学xue生家庭细致了解，与家长学xue生面对面的de交流，加强了社会，家庭，学xue生的de联系，了解了家长的de期望与要求。了解了学xue生的de个性与想法，加强了师生感情，对以后的de工作将起到积极的de作用。　　2、家访，了解了家长对子女的de关切与期望，也了解了一些学xue生家庭的de困境，增强了我们的de责任感，也让我们更加热爱学xue生，热爱工作。　　3、家访目的de在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学xue生的de内容和方法，家庭是第一所学xue校，父母是孩子的de第一任教师。家庭对孩子身体的de发育，知识的de获得，能力的de培养，品德的de陶冶，个性的de形成，都有至关重要的de影响，因此，教育引导学xue生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的de。　　4、交换访谈方式，为家访工作增加新的de内涵。随着社会的de开展，家访的de方式也随着改变。由于人们的de职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学xue生家长可分为好多不同的de类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌〞，如果家访的de方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。　　总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的de方式。但我深知：家访是一门学xue问，是一门永无止境的de艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外〞，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。小学xue教师家访工作心得体会7　　连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们所在的de年级不一样，学xue习xi情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的de家长对我们的de到来非常的de欢送，从这些家长的de身上我看到了他们对孩子学xue习xi的de用心，小学xue教师家访心得体会。　　六年级二班的de李xx同学xue，经过在班主任那里了解，他在班里面学xue习xi成绩不是很好，但是他很听老师的de话，不打架，对于学xue校或者班级的de活动都会积极的de参加，老师布置的de作业根本也会按时完成。经了解他的de妈妈也是我们实验小学xue的de老师，他的de爸爸也有一份很好的de工作。当我们到达他家时，他的de父母都在家，也非常热情的de接待了我们。但是由于平时都是妈妈在管孩子的de学xue习xi，所以在家访的de过程中，根本上都是你妈妈在答复我们的de问题，我们可以看得出这是一位很用心的de家长。　　在家访的de过程中，我们问到了家长对孩子的de教育，从李傲的de妈妈答复中我发现他们在孩子身上很用心，但是孩子正处于叛逆期，大于家长的de话又是当作耳边风，这一点让他们很无奈，但是他们对孩子的de成绩不是很在意，他们只是希望孩子可以快快乐乐的de学xue习xi知识，而不是被压迫着学xue习xi。其实并不是所有的de家长都可以放宽孩子的de成绩的de，一旦孩子的de成绩有所下家他们就开始采取措施，跟任课老师交流也好，自己给孩子买习xi题做也罢，目的de就是让孩子的de学xue习xi成绩提高。其实我觉得这位家长可能也是老师的de原因，她懂得该何时给自己的de孩子施压，而不是一直让他处于压力当中。虽然这位学xue生的de成绩不是很好，但是我觉得像她的de妈妈这样给他时间让他成长，自己学xue会学xue习xi，也是一种很不错的de教育方法，或许以后他会超越很多人，但是前提是他足够努力，他可以认识到学xue习xi的de重要性。　　 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 四班的de武xx同学xue，他是我现在带的de学xue生，他是我们班的de小班长，不仅学xue习xi成绩非常棒，而且非常的de听话懂事，作业情况都完成的de很好，他可以算的de上是班里全优的de学xue生。其实我也很好奇什么样的de家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才〞的de孩子。上个星期日在孔老师的de带着下，我们去到了他家。　　经过跟他的de家长的de谈话，我才知道孩子为什么可以学xue习xi这么好。不得不成认他是很聪明的de一个孩子，但是更多得要归功于他妈妈的de管教。他每天回家做的de第一件事就是写作业，写完作业以后在写妈妈给布置的de作业。他的de妈妈给他买了很多课外书：口算题卡、应用题、复习xi试卷、阅读题以及与写作有关的de书。可能看上去对于一个一年级的de孩子来说有点多，但是从谈话中我们知道家长给它分配的de很合理，并且他做过的de试题，他的de妈妈都会给他批改。家长对于孩子的de学xue习xi很用心，但是孩子有时候也会觉得家长给布置的de作业有点多，但是他们觉得自己的de家长非常的de负责任。　　在家访的de过程中，我深切地感受到了家长们对子女的de殷切希望，也感受到了他们对老师的de尊重与信赖，这次家访我详细地了解学xue生的de性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学xue习xi环境、在家表现，并听取了家长对教师的de意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的de接触了学xue生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的de关心和重视，了解了家长的de期望与要求，了解了学xue生的de个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的de工作将起到积极的de作用。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，消耗时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的de。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！