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实验小学新苏教版三年级科学上册13.《地下水》第1课时教案

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实验小学新苏教版三年级科学上册13.《地下水》第1课时教案苏教版《科学》三年级上册教学设计教学内容地下水课时安排2-1总课时2教学目标科学知识:知道地下水在地表的表现形态和形成原因。科学探究:在教师的指导下,通过制作水井模型,结合地下水示意图了解地下水的成因、储量、储存区域。科学态度:1.通过阅读和研讨,体验到保护地下水资源的重要性。2.能在好奇心的驱使下,主动思考模型与实物之间的联系,建立水井模型。科学、技术、社会与环境:1.了解地下水是人类的主要饮用水源之一,知道地下水资源匮乏带来的影响,能举例说明人类怎样科学技术去改善状况的。教学重难点1.认识...

实验小学新苏教版三年级科学上册13.《地下水》第1课时教案
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分类:小学科学
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