浙江省中
小学
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教师信息技术应用能力提升工程永嘉实验小学数学教师徐一双个人研修
计划
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前测反馈在简易多媒体环境下，能够达到运用信息技术优化小学数学课堂教学的初级水平教学内容人教版小学数学三年级
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
第五单元《倍的认识》重难点教学重点：理解“倍”的具体含义教学难点：理解“倍”的具体含义研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．初步掌握powerpoint等软件的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术整合和辅助教学，提升教师的数学教学能力和学生的数学学习能力。应用环境简易多媒体环境、交互式多媒体环境、移动多媒体环境。技术工具在制作的课件中运用视频剪辑工具、音乐编辑工具和PPT动画播放网络课程综合课程：信息技术与教学过程融合--教学策略与案例分析专
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
课程:小学数学学科教学策略研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。
浙公网安备 33021202002483