ThismodelpaperwasrevisedbytheStandardizationOfficeonDecember10,2020控辍保学转化情况记录控辍保学转化情况记录赵红娜一、学生情况:班级:五
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
二班姓名:闫颂阳性别:男年龄11健康情况:好家庭情况:父:农民母:农民二、初步观察或诊断:基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃。三、控辍过程及所采取的措施1、与孩子谈心,增强他学习的积极性和自信心。针对该生实际情况,开展“一帮一活动”为该生找一位负责任的“小老师”,经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗读课文和听写生字词等。2、课堂教学中多关心学困生学习状态,并注意做到分层次练习,让学困生尝试在课堂上完成老师所布置作业。同时,多给予他回答问题的机会,帮助树立学习自信心;并培养良好的学习习惯,重点是培养按时完成作业的习惯。3、加强与家长的沟通与联系,明确要求,让家长明确责任,多关心辅导孩子,让孩子健康成长。4、针对学生的心理特征,引导学生积极参加班级多种多样的班级活动,让他感受来自班级的同学的关心和爱护。四、控辍效果或情况1、加强与家长的沟通,培养良好的学习与生活习惯。2、继续培养按时完成作业的习惯。3、加强解决问题的掌握,扫清思维能力上的障碍。4、通过学习树立信心,从此放弃缀学的念头。