林东四中专任教师培训管理办法

林东四中专任教师培训管理办法林东四中专任教师培训管理办法为了进一步增强教师队伍建设，促动教师专业成长，结合我校教师实际情况，特制定林东四中教师培训管理办法。一、切实增强教师专业发展的实施与管理，强化责任，明确任务,使每一项工作都能落到实处，成立教师专业发展工作领导小组：二、对教师的培训本着根据上级主管部门的文件精神和要求，结合学校的发展和实际，学校整体安排。学科主任具体负责培训教师的培训工作。1、学科主任根据要求，即时通知培训教师参加各级各类的培训。并和参加培训教师所在的年级部主任沟通，安排好代课教师。2、参加网络培训、全员性培训的教师，学校...

林东四中专任教师培训管理办法为了进一步增强教师队伍建设，促动教师专业成长，结合我校教师实际情况，特制定林东四中教师培训管理办法。一、切实增强教师专业发展的实施与管理，强化责任，明确任务,使每一项工作都能落到实处，成立教师专业发展工作领导小组：二、对教师的培训本着根据上级主管部门的文件精神和要求，结合学校的发展和实际，学校整体安排。学科主任具体负责培训教师的培训工作。1、学科主任根据要求，即时通知培训教师参加各级各类的培训。并和参加培训教师所在的年级部主任沟通，安排好代课教师。2、参加网络培训、全员性培训的教师，学校将通过相关平台、和主管部门即时了解教师的培训情况。督促教师积极参加培训，提升培训的效度。并针对培训的内容，培训完后学科主任实行验收测试。纳入到教师的考评中。3、对于教师参加教育主管部门的提升性培训，例如：外岀考察、听名师专家讲座；实行各类基本功竞赛，听课等。学科主任将组织该培训教师回校后实行观后感、反思总结汇报；或者木学科内结合课堂教学的实际上汇报课。4、增强教师的校本培训工作。将按着“一个模式六项工程 ”认真推动。并与教师的绩效相挂钩。让校本培训真正成为提升教师素质,增强教师的业务水平，培养优秀教师的舞台。5、指导教师使用好专业成长记录册。并负责检查评价。

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