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中学年度政教处工作计划中学年度政教处工作计划一、辅导思维全面遵循党的科学开展观的重要思维,结实建立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,坚持“以德治校”、“以法治校”的思维,完善惯例办理,立异德育途径和办法,拓展育人途径,健全“三位一体”的德育网络,构成家庭、校园、社会“三位一体”的德育作业合力。尽力推动校园文明建造,构成全员育人、全程育人、全方位育人的调和教育空气,初建具有光华中学特征的德育理念和德育方式,培育志趣远大、兢兢业业、人格健全的阳光少年。二、方针使命惯例教育有序化;学日子动特征化;点评系统科学化;德育网络健全化。1、认真...

中学年度政教处工作计划
中学年度政教处工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 一、辅导思维全面遵循党的科学开展观的重要思维,结实建立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,坚持“以德治校”、“以法治校”的思维,完善惯例办理,立异德育途径和办法,拓展育人途径,健全“三位一体”的德育网络,构成家庭、校园、社会“三位一体”的德育作业合力。尽力推动校园文明建造,构成全员育人、全程育人、全方位育人的调和教育空气,初建具有光华中学特征的德育理念和德育方式,培育志趣远大、兢兢业业、人格健全的阳光少年。二、方针使命惯例教育有序化;学日子动特征化;点评系统科学化;德育网络健全化。1、认真执行政教处作业人员的作业责任,进一步增强全体人员的德育立异知道;2、以学生日常行为标准教育为抓手,进一步强化学生文明习气养成教育,进步学生的文明本质和自我办理才能;3、完善各项准则,立异班主任作业点评机制;4、进一步推动班级文明建造,全力打造联合、猛进、生动、具有稠密学习空气和文明空气的优异班团体;5、注重和加强班主任的业务训练,加速青年班主任的专业生长,建立一支高本质的班主任部队;6、施行节日活动与德育主题“双轮驱动”,厚实有用地展开德育活动,全面进步学生的思维品德和归纳本质;7、以建造优异的校风、教风、学风为中心,使用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏等校园文明设备,活跃发挥校园文明的引领作用。8、加强安全教育,着实增强学生的安全防备知道和技术;9、加强心思健康教育,培育学生健康的心思;做好学困生的心思引导作业,让每一个学生都得到充分开展。10、加强法制教育,使学生从小知法、遵法,教育学生做遵纪遵法的好公民;11、加强家校交流与互动,尽力发挥校园、家长、社会三位一体的联合教育功用;三、新学期作业思路:1、建立一个中心:施行“学分制”办理,加强学生的日常行为标准养成教育。2、建立两个网络:一是家庭、校园、社会德育教育网络,以校园为主线,发挥家长在德育教育办理过程中的重要作用;二是以政教处、年级组、班主任为中心,发挥班干部在办理中的作用。。3、培育三个习气:文明习气、守纪习气、学习习气。4、搞好四个结合:特征教育活动与常态性系列教育活动相结合;品德理论教育与活动实践教育相结合;校园教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。5、展开五种主题教育活动:即安全教育、法制教育、养成教育、感恩教育、心思健康教育。四、首要作业(一)加强师德建造,逐步构成全员育人、全程育人、经心育人的调和教育空气。在全校建立“每一个教育作业者首先是德育作业者”的观念,禁止违犯师德现象的发作。每一位教师既要教好 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,又要育好人,诚心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,建立杰出的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:安稳一名优异生、扶持一名中等生、转化一名后进生。政教处作业要做到全体规划,一致规划,分年级层层执行,层级办理。政教处作业人员既做到分工清晰,各司其职,又做到紧密配合,齐心协力,确保各项作业有条有理地展开。(二)抓好班主任部队建造,培育一支高本质的班主任部队。1、持续施行班主任例会准则。每次例会训练一个专题,加强针对性、实效性,改动曩昔以作业总结、作业安置为主的传统作法,将学习和交流相结合,总结阶段性办理经验,剖析存在的问题,剖析学生思维中呈现的新问题、新情况,研讨办法和战略,不断进步班主任的个人本质和办理班级的艺术水平。2、安排班主任外出调查训练或请专家来校讲课,持续展开班主任师徒结对典礼,以老带新,以新促老,加速班主任专业化进程。(三)强化养成教育,着力完成“培育具有崇高的品德品质和杰出行为习气的光华学子”1、着实抓好文明习气养成教育以《中学生守则》、《日常行为标准》为辅导,加强对学生日常行为标准的教育。注重细节办理,精密展开德育惯例查看评比,施行遍及查看与专项要点查看、定时查看与查看、长时间查看与阶段查看相结合,建立严厉学生值日准则,加强对学生行为标准的监察力度,每天发布查看成果并及时反应。开学要做好重生的入学惯例教育,促进学生优异学习行为习气的养成,为构成杰出的班风、学风打下坚实的根底。2、倡议学生自主办理、自我教育。以“自己的作业自己做,他人的作业帮着做;自己的行为自己担任,自己的许诺自己实现”为班规,培育学自我束缚、自我教育的才能。使用校刊、校园广播站、橱窗等宣扬各类先进典型,坚持正面引导,用典范的力气鼓励学生奋发向上。3、杰出主题教育,并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下说话、班级板报等系列活动中去。4、加强对班会课辅导和班会课监察,使班会作业进一步准则化、标准化和科学化,充分发挥班会在学生日常教育办理方面的作用。5、立异“国旗下说话”的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 和方式,让升旗典礼变成鲜活生动的大讲堂。把每次“国旗下说话”看成是一次庄重的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗典礼变成鲜活生动的大讲堂。(四)以中华传统节日为抓手,深入展开爱国主义教育、中华传统美德教育。杰出理想信念和心思健康教育,着力培育学生杰出的行为习气。1、有用施行节日活动与德育主题的“双轮驱动”,推动校园文明建造,全面进步学生的思维品德和归纳本质,构成达观向上、愉悦怡人的育人空气。2、校园活动“节日化”是德育实践作业的新探究。“节日化”就是要定型校园文明,发起人人参加,显示德育特征,过真实的生动的德育日子。(五)推动班级准则建造、文明建造,全力打造联合、猛进,生动、具有稠密学习空气和文明空气的优异班团体。1、班级的“硬环境”建造“班级 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面”包含学生的表面和教室物品的清洁和规整。咱们以教室表里卫生的清扫和坚持为突破口,要点重视学生本身表面形象的标准教育。政教处不定时监察,并侧重于执行或整改。2、加强班级准则建造,强化班级方针知道,各班要在开学初拟定可行性的班级奋斗方针,方针要细化,办法要到位。班级准则拟定的准则:一是班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。如常务班长责任、班委会委员责任、值周班长责任、课代表责任、物品承包责任制等。二是不时有事做,事事有时做。如一日惯例、一周惯例、一月惯例、学期惯例、学年惯例、自主办理准则、班级鼓励准则、班级奖惩准则等,并且在每项准则中都要有清晰的办理条例。强化班级文明建造打造特征班团体为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉刻画自我,成为具有高度精神文明的人,各班要以“文明档次、现代气味、人文精神”为立足点,着眼于班级总体布局的调和一致,着眼于物质文明空气对学生的熏陶和感染,以期到达“润物细无声”的作用。(1)在教室墙面的空白处悬挂名人名言条幅,然后营建学习的空气,设置奖状区和学习园区域,增进学生的团体荣誉感,激起他们酷爱班级的情感;使用学习园地,展现他们的才调,增强彼此交流;教室卫生东西规整地摆放,黑板报期期做到图文并茂以此来加强学生之间的彼此知道和了解,然后营建坦白、调和的往来环境。(2)调集全班学生人人参加“班训、班训、班歌”的规划,对班级发作认同感和自豪感;增强班级的凝聚力。(六)加强安全教育和法制教育:着实增强增强学生法律知道、安全防备知道和技术。1.举行两次法制常识讲座、安排学习相关的法纪法规,如《未成年人保护法》、《防备未成年人违法法》等,进步学生遵法的自觉性。2.使用橱窗展出交通安全、饮食安全常识方面的图片和 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 、使用黑板报宣扬交通、饮食安全、环保常识,抓重复教育,进步和加强学生的法制、安全知道,使学生学法、知法、懂法、遵法,活跃营建学生健康生长的杰出空气,尽力打造“安全校园”调“和校园”。与学生签定交通安全、饮食安全、活动安全许诺书,建立安全知道,做到防患于未然,根绝安全事故的发作。(七)加强心思健康教育:开设心思健康课,做好心思咨询;培育学生健康的心思本质。做好学生心思的引导,教师要活跃创设杰出的讲堂空气和确保学生心思健康开展的人文环境。充分使用校园的心思健康教育咨询室,确保心思健康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面调和健康的开展。加强对学生健康教育辅导(包含心思健康教育、青春期教育等),制定学生心思健康教育计划,要充分使用心思咨询室渠道,由心思教师经过团体授课、个别辅导方式及时引导学生身心开展过程中呈现的各种心思问题,为学生的健康生长打好根底。(八)加强家校建造,构成家庭、校园、社会“三位一体”的德育作业合力。1、完善各级家长委员会,标准、和谐家长参加校园办理和监督作业,促进家校交流、联动,完善校园、家庭、社会三位一体的教育系统,营建杰出的教育环境。2、开好家长会。校园每学期举行一次家长会,经过家长会向家长宣扬家庭教育的重要意义,引导家长建立正确的人才观、质量观,把握科学教育子女的办法,协助家长规矩家庭教育思维,改善教育办法,进步家庭教育水平。3、充分使用“家校通”等渠道,加强家校交流交流,使校园教育和家庭教育到达“同步”、教师和家长教育到达“同心”,尽力营建有利于青少年健康生长的育人环境,不断进步家校联络的主动性、针对性和实效性。
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