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幼儿园中班音乐教案(三篇)

幼儿园中班音乐教案(三篇)幼儿园中班音乐教案(三篇)教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案(三篇)目录：幼儿园中班音乐教案一幼儿园中班音乐教案（夏天到）二幼儿园中班音乐教案（拉拉勾）三幼儿园中班音乐教案一活动内容：歌曲——扮家家活动目的：１、引导幼儿充分感受歌曲活泼愉快的情绪。２、启发幼儿表现出当爸爸妈妈烧菜的高兴、快乐的情感。３、引导幼儿探索尝试运用对唱和齐唱的方法表现歌曲愉快的情绪和不同的角色。活动准备：各种蔬菜的图片、娃娃的哭声活动经过：1、在“扮家家〞音乐伴奏下，玩（买菜）的游戏，导入活动内容。2、语言节拍练习：按节拍讲菜名。3、老师完...

幼儿园中班音乐教案 (三篇)教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案(三篇)目录：幼儿园中班音乐教案一幼儿园中班音乐教案（夏天到）二幼儿园中班音乐教案（拉拉勾）三幼儿园中班音乐教案一活动内容：歌曲——扮家家活动目的：１、引导幼儿充分感受歌曲活泼愉快的情绪。２、启发幼儿表现出当爸爸妈妈烧菜的高兴、快乐的情感。３、引导幼儿探索尝试运用对唱和齐唱的方法表现歌曲愉快的情绪和不同的角色。活动准备：各种蔬菜的图片、娃娃的哭声活动经过：1、在“扮家家〞音乐伴奏下，玩（买菜）的游戏，导入活动内容。2、语言节拍练习：按节拍讲菜名。3、老师完好范唱歌曲，幼儿欣赏。4、引导幼儿有感情地演唱歌曲。〔1〕幼儿跟教师一起完好学唱歌曲。〔2〕引导幼儿用不同的情感逐句艺术处理歌曲。★“娃娃家里的爸爸样子可神情了，应该如何这句？〞———自豪、有力★“妈妈都很温顺，应该如何唱妈妈？〞———温顺、优美，唱足二拍子★“炒小菜时，如何炒得？〔动作〕你觉得高兴吗？带劲吗？应该怎么念这句？〞———高兴、跳跃★“宝宝肚子饿了，有没有力气？应该怎么唱？〞——轻轻唱★“宝宝肚子饿了，爸爸妈妈来喂宝宝、照顾宝宝，感到很自豪，应该如何唱？——响亮〔3〕幼儿随音乐有感情地演唱歌曲。5、结合图谱，引导幼儿探索学习对唱和接唱的方法。6、启发幼儿续编歌词，编出不同的菜名唱出。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。

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