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苏教小学科学三上《05校园里的小动物》教案2

苏教小学科学三上《05校园里的小动物》教案2（苏教版）三年级科学上册教课设计校园里的小动物一、教课目的：过程与方法：1.会察看.比较和描绘狗.兔等动物的不同和同样。2.能够经过绘图和文字表述.沟通狗.兔等动物的异同。3.学会按不同的标准给动物分类。知识与技术：1.知道动物的多样性。3.知道动物有同样之处，如都有运动的能力，都由小长大，生殖后辈，都有对食品.水.空间等的需求。二、教课准备：各样标本、动物图片。三、教课过程：（一）复习1.你知道哪些动物？2.它们生活在哪里？3.为何称它们为动物？（二）新课1.揭题：“动物的不同与同样”2.察看书籍第14页，你见过...

（苏教版）三年级科学上册教课设计校园里的小动物一、教课目的：过程与方法：1.会察看.比较和描绘狗.兔等动物的不同和同样。2.能够经过绘图和文字表述.沟通狗.兔等动物的异同。3.学会按不同的标准给动物分类。知识与技术：1.知道动物的多样性。3.知道动物有同样之处，如都有运动的能力，都由小长大，生殖后辈，都有对食品.水.空间等的需求。二、教课准备：各样标本、动物图片。三、教课过程：（一）复习1.你知道哪些动物？2.它们生活在哪里？3.为何称它们为动物？（二）新课1.揭题：“动物的不同与同样”2.察看书籍第14页，你见过这些动物吗？3.它们叫什么名字？生活在哪里？4.小游戏：猜一猜，它是什么？教师宣告游戏规则：小朋友能够发问，但答案只有是与不是，谁在最少的发问中，猜出是什么动物，那么他就赢了。比如书籍第15页中的兔子.乌龟.牛等。教师小结：方才同学们讲的特别好，这些动物有很多同样之处，还有很多不同之处。此刻，我们就一同来找一找。5.找出狗和兔的同样点和不同点同样点：（1）都有四条腿。（2）都有两只耳朵。（3）都能生殖后辈。（4）都要吃东西不同点：（1）吃的食品不同样。（2）大小不同样。（3）奔跑的速度不同样。（4）各自的作用不同样6.分类，并达成表格。分类依照天上飞的地上跑的水中游的动物名称

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