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6冬阳童年骆驼队

6冬阳童年骆驼队6.冬阳.童年.骆驼队活动一：初读课文，扫清障碍。1、自读课文，学习生字词。2、小组内合作学习生字词。3、小组代表交流分享活动要求1、自读课文，读准字音，读通句子。2、小组内学习生字词。3、小组内积极交流，形成统一意见。4、各小组选出一名代表在全班交流学习成果。5、活动时间：15分钟活动二：感知课文内容关键问题：课文主要写了什么？活动流程1、自读课文，思考问题。2、小组内交流。3、代表展示分享。活动要求1、小组内读课文，思考课文主要写了什么。2、小组成员积极交流，形成统一意见。3、各小组选出一名代表，在全班交流学习...

6.冬阳.童年.骆驼队活动一：初读课文，扫清障碍。1、自读课文，学习生字词。2、小组内合作学习生字词。3、小组代表交流分享活动要求 1、自读课文，读准字音，读通句子。2、小组内学习生字词。3、小组内积极交流，形成统一意见。4、各小组选出一名代表在全班交流学习成果。5、活动时间：15分钟活动二：感知课文内容关键问题：课文主要写了什么？活动流程1、自读课文，思考问题。2、小组内交流。3、代表展示分享。活动要求1、小组内读课文，思考课文主要写了什么。2、小组成员积极交流，形成统一意见。3、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）4、活动时间：10分钟活动三：走近骆驼关键问题;骆驼给我留下怎样的印象？活动流程1、自读课文，思考问题。2、小组内交流。3、代表展示分享。活动要求1、自读课文，划出相关的语句，思考骆驼给我留下怎样的印象。2、小组成员积极交流，形成统一意见。3、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）活动时间：15分钟活动一：了解内容关键问题：围绕童年生活，作者写了哪几个片段？活动流程1、默读课文，思考问题。2、小组内交流。3、代表展示分享。活动要求1、默读课文，思考：围绕童年生活，作者写了哪几个片段？2、小组成员积极交流，形成统一意见。3、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）4、活动时间：15分钟活动二:体会感悟关键问题：课文中哪些画面和场景使你印象最深，你有什么感受？活动流程1、默读课文，独立思考。2、小组内交流。3、代表展示分享。活动要求1、默读课文，思考课文中哪些画面和场景使你印象最深，你有什么感受？2、小组成员积极交流，形成统一意见。3、各小组选出一名代表，在全班交流学习成果。（补充交流）活动时间：12分钟活动三：品读感悟关键问题：读完课文，你有什么感受？活动流程：1、快速浏览课文，思考问题。2、小组内交流。3、代表展示分享。活动要求：1、快速浏览课文，思考读完课文，你有什么感受？2、展示分享。活动时间：10分钟

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