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朗读比赛活动PAGE\*MERGEFORMAT1朗读比赛方案一、指导思想:通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。比赛时间：下周星期三下午第二节课地点：本班教室参赛人员：全班评委：语文老师六、评比方法：评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点后1位。七、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。八、评分标准：1、普通话标准，口齿清晰。2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。3、声音清楚...

朗读比赛活动

PAGE\*MERGEFORMAT1朗读比赛方案一、指导思想:通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。比赛时间：下周星期三下午第二节课地点：本班教室参赛人员：全班评委：语文老师六、评比方法：评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点后1位。七、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。八、评分标准：1、普通话标准，口齿清晰。2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。5、仪表端庄大方，表情丰富自然。九、其它事项：1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章，抽签选取一篇作为选读文章。2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。

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