小学趣味数学教案

小学兴趣数学教课设计【篇一：兴趣数学教课设计】兴趣数学大家玩教课目的：一、经过风趣的数学题，惹起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提升学生研究问题的踊跃性，从而提升他们逻辑思虑能力。二、让他们学会经过思虑与计算解决平常生活中的数学识题。体验数学学习的乐趣。三、经过小组合作培育学生的着手能力，发挥团队合作精神。教课要点：经过解答例题指引学生的思想方向，让学生学会擅长思虑。教课难点：活跃讲堂氛围，提升学生的思虑和回答以下问题的踊跃性。课前准备：准备讲堂上要讲的内容，展望发问环节所需要的使用的时间。多媒体课件。教课步骤：一、数学谜语问答1．一加一不是二。（打一字）分析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一同，获取的字不是“二”，而是“王”。谜底是：王2．一减一不是零。（打一字）分析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一同，获取的字不是“零”，而是“三”。谜底是：三4、一二三四五六七九十（打一字）谜底是：口（意为“只”少“八”）5、成绩是多少？（打二个数学名词）分析：学习成绩是用得分的数量计算的。问“多少”，能够换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物件有多少个，老是问“物有几何？”直到此刻，有些地域的方言里，买东西问价格，还是说“几何？”因此，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？”谜底是两个数学名词：分数、几何二、研究拓展题发问此刻小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，因此一定有灯。此刻小明过桥要１秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要６秒，小明的妈妈要８秒，小明的爷爷要１２秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，并且灯在点燃后３０秒就会熄灭。问小明一家如何过桥？答案：第一步:小明与弟弟过桥，小明回来，耗时4秒；第二步:小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时9秒；第三步:妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时13秒；最后：小明与弟弟过河，耗时4秒，总合耗时30秒，多么惊险！三、脑筋转转转什么事情，只好用一只手去做？答案:剪自己的手指甲阿弟竟成功的用面线上吊自杀成功，为何？答案:摔死的什么样的人死后还会出现？答案:电影中的人小白很像他哥哥，为何？答案:实情大白生米煮成了熟饭该怎么办？答案:开饭吧哪个牌子的电器最难闻？答案:tcl（太臭了）面包贵还是稀饭贵？答案:稀饭，物以稀为贵讲堂 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 总结本节课所学到的知识，让学生认识数学的神秘，从而提升对数的学习兴趣,并且喜爱开动脑筋。【篇二：一年级兴趣数学活动教课设计】一年级兴趣数学社团活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 曹旭敏一、指导思想：展现数学的奇怪智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和研究求知的欲念，在不知不觉中将学生引入巧妙的数学世界之中。二、活动目标：经过活动，激发学生学习数学的兴趣和踊跃性，提升他们的学习质量，拓宽他们的思想，培育正确的数学学习方法。三、实行措施：1、仔细备课，选择合适一年级学生年纪特色的内容睁开教课活动，数学性与兴趣性相联合。2、多采纳游戏式的教课，指引学生乐于参加数学学习活动。3、经过多种形式的着手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。4、联合学生的生活实质选择合适的教课内容，让学生走进生活学数学。四、活动内容及安排：活动一：数字小儿歌（1课时）活动二：数字连线（1课时）活动三：几与第几（1课时）活动四：认识图形（2课时）活动五：巧移小棒（1课时）活动六：按规律填数（2课时）活动七：按规律填图（1课时）活动八：趣谈间隔（2课时）活动九：移多补少（2课时）活动十：单数和双数（1课时）活动十一：活动总结， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰优异（1课时）附详细活动内容：活动一：数字小儿歌资料1：数字小儿歌《数青蛙》一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。小朋友，你还可以接着数再数下去吗？资料2：数字小儿歌《数字歌》：我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说二，二二二，身上长着多少二，左右右侧数一数，眼睛、手脚和耳朵。我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它念书和写字。我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。我说七，七七七，一个礼拜有七天，礼拜天，不上学，做个妈妈的好帮手。我说八，八八八，慰劳军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑嘻嘻。我说九，九九九，九月十天教师节，敬爱老师有礼貌，人人夸我好宝宝。我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用途大，学习雷锋做好事。活动二：数字连线活动三：几与第几1、小朋友们排队去看电影，小明以前去后数排第3，从后往前数他也排第3，这队一共有（）个小朋友。2、我和朋友站成一排来照相，从左数我排第2，从右数我排第4，一共有（）【篇三：兴趣数学活动课教课设计】四年级奥数课教课设计第一周（1）活动目标：简单认识奥数知识，培育学习奥数的兴趣。活动过程：判断公交车的行驶方向。先让学生观察，在进行沟通。指引学生观察公交车的车门。一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，而后他感觉不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给其他一个人。问他赚了多少？（赚了2元）先让学生观察，在进行沟通。让学生疏成两次进货考虑问题或买鸡花了多少钱，卖鸡得了多少钱，求差。3.假定有一个池塘，里面有无量多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里获得3升的水。先让学生观察，在进行沟通。4.一位农民和他的朋友合买了一桶8加仑装的苹果酒。他们想均分这些苹果酒，但却只有一个5加仑和一个3加仑的容器。他们该如何均分？先让学生观察，在进行沟通。如何让1号车出来。第一周（2）活动目标：简单认识奥数知识，培育学习奥数的兴趣。进行简单计算解决问题。活动过程：一只青蛙在找水喝时不慎落入30米深的井里。它为了爬出水井，每日白日奋力往上爬3米，可是到了夜晚却会向下滑落2米。几日以后这只青蛙才能爬出这口井？先让学生观察，在进行沟通。每日爬3米，滑落2米等于每日爬1米；27天27米，第28天直接爬出井口。互换此中两个数的地点，使每个三角形的和都相等。3.挪动4根火柴，使“弓”变为2个正方形。挪动6根火柴，变为两个相同大小的“口”字）活动目标进行简单的推理和迅速计算。活动过程：欧欧、小美、奥斑马、龙博士四人每人有一筐苹果，假如欧欧拿出12个给小美，小美取出14个给奥斑马，奥斑马取出22个给龙博士，龙博士取出16个给欧欧后，四人筐子里的苹果相同多，此时4筐苹果共有112个，求本来每人各有多少个苹果？先让学生观察，在进行沟通。教会学生列 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 进行观察，而后学会采纳逆推的方法求出本来的数字。199+1999+19999+199999先让学生观察，在进行沟通。199+1999+19999+199999=200+2000+20000+200000-4199+1999+19999+199999=196+2000+20000+2000001+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20先让学生观察，在进行沟通。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=1+20）+（2+19）+.+（10+11）