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第四课认识海龟小画家(1)

第四课认识海龟小画家(1)人与人如何交流？通过发号施令的方式，让站在中间的这位同学走直线回到自己的座位。和海龟交朋友——认识LOGO系统认识PCLogo窗口菜单栏工具栏绘图窗口原点命令窗口提示符二、小海龟画画格式：FDNFD100（一）前进命令功能：命令小海龟向它的头所指的方向前进N步。试一试：绘图窗口上下高大约是海龟步。试试这两条命令，看小海龟的动作相同吗？FD100的执行结果是。FD100的执行结果是。（二）左转命令（三）右转命令格式：LTN空格转动的角度功能：使小海龟左转N度。格式：RTN空格转动的角度功能：使小海龟右转N度。FD5...

人与人如何交流？通过发号施令的方式，让站在中间的这位同学走直线回到自己的座位。和海龟交朋友——认识LOGO系统认识PCLogo窗口菜单栏工具栏绘图窗口原点命令窗口提示符二、小海龟画画格式：FDNFD100（一）前进命令功能：命令小海龟向它的头所指的方向前进N步。试一试：绘图窗口上下高大约是海龟步。试试这两条命令，看小海龟的动作相同吗？FD100的执行结果是。FD100的执行结果是。（二）左转命令（三）右转命令格式：LTN空格转动的角度功能：使小海龟左转N度。格式：RTN空格转动的角度功能：使小海龟右转N度。FD50RT90FD50LT90FD50试一试：绘图窗口左右宽大约是海龟步。下课要求：1、听老师的下课指示2、下课后，关电脑，收拾好自己的东西3、检查耳机是否放好，凳子是否放在桌子下4、有序的离开电教室作业：用两周时间熟记课本36页的LOGO命令

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