Unit4AnimalsattheZooLesson19ILikeFruit!同步练习一、连一连。1.2.3.4.A.orangeB.watermelonC.pearD.apple二、圈出与其余三个不一样类的单词。()1.A.pearB.appleC.bananaD.noodles()2.A.sixB.nineC.cowD.ten()3.A.applesB.pearsC.watermelonsD.milk()4.A.animalB.fatC.longD.small()5.A.flyB.swimC.shortD.run三、看图判断句子正（T）误（F）。()1.Therearefourteenoranges.()2.Howmanybananas?Thirteenbananas.()3.Thereareelevenapples.()4.Howmanypears?Twelvepears.()5.Howmanywatermelons?Tenwatermelons.四、算一算。1.5+7=A.eleven2.3×5=B.thirteen3.eighteen-seven=C.six4.4×2=D.nine5.nine+four=E.twelve6.19-13=F.eight7.five+four=G.fifteen五、连词成句。1.many,apples,how(?)2.I,like,eat,pears(.)two,egge,have,lunch,I,for(.)like,what,you,do(?)fish,I,like,dinner,for(.)参照
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一、1.C2.A3.D4.B5.C分析：此部分的练习主假如为了观察学生对单词的掌握状况。二、1.D2.C3.D4.A5.C分析：此部分的练习主假如为了观察学生对单词的掌握状况。pear梨，apple苹果，banana香蕉，此三项均为水果；noodles面条，为食品，与其余三项不一样类；six,nine,ten分别表示数字六、九和十；cow奶牛，为动物，与其余三项不一样类；apples,pears,watermelons均为可数名词的复数形式；milk牛奶，不行数，与其余三项不一样类；fat肥的，long长的，small小的，此三项均为形容词；animal动物，为名词，与其余三项不一样类；fly飞，swim游泳，run跑，此三项均为动词；short短的，为形容词，与其余三项不一样类。三、1.T2.F3.F4.F5.T分析：此部分的练习是为了观察学生对所学单词的掌握。做本题时，要仔细数清楚图片中水果的数目。四、1.E2.G3.A4.F5.B6.C7.D分析：此部分的练习是为了观察学生对所学单词的掌握。五、1.Howmanyapples?Ilikeeatpears.Ihavetwoeggsforlunch.Whatdoyoulike?Ilikefishfordinner.分析：此部分观察学生对所学句型的掌握。要注意：句子首字母要大写。
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