少年的权利学习目标：知识目标：初步了解相关法律规定，明确自身权益；由生活中的实例来体验自身权益的存在。能力目标：培养运用法律知识自我保护的能力。情感目标：走进法律、感受关爱、珍惜权利。重点：认识和学习“未成年人保护法”中有关权利的规定。难点：生活中常见现象与“未成年人保护法”中有关权利的规定的关系。书中探宝1、我国两部专门保护未成年人的法律是什么？①《中华人民共和国未成年保护法》、②《中华人民共和国预防未成年犯罪2、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些？①每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利②每个儿童都有发
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意见的权利③每个儿童都享有获得社会保障的权利④每个儿童都有受教育的权利⑤每个儿童都有免受毒品危害的权利⑥每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利⑦每个儿童都有知道他们的权益的权利⑧每个儿童都有免受有害工作伤害的权利⑨每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利(一)大显身手一、单项选择题(下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意。请你选出，并将其字母序号填在下表相应的空格内。每小题4分，共56分)1、未成年人身心成长的重要时期是()A.儿童时代B.少年时代C.青年时代D.中年时代2、为了保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了()①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③中华人民共和国教育法④中华人民共和国教师法A.①②③④B.①②③C.①②④D.①②3、上题中颁布的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是()①未成年人是祖国的未来、民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生A．①②③④B.①②③C.②③④D.①③④4、以下权利，未成年人不享有的是()A.生命健康权B.财产所有权C.受教育权D.选举权和被选举权5、少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康和合法权益的一个重要手段是A.立法保护B.自我保护C.社会保护D.家庭保护6、未成年人的基本权利是由()A.未成年人保护法规定的B．宪法规定的C.联合国儿童权利公约规定的D．预防未成年人犯罪法规定的7、未成年人保护法保护的对象是()A．16周岁以下的未成年人B．14周岁以下的未成年人C．18周岁以下的未成年人D．20周岁以下的未成年人8、七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾，而遭到小强母亲的谩骂和侮辱。小强的母亲侵犯了小明的()A.名誉权B.姓名权C.荣誉权D.肖像权9、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有()①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权利③玩的权利④发表意见的权利⑤了解别人隐私的权利A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②③④”这项权利要得到保障就需要()③非联合国保护不可④制定相关的法10、“每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护律法规A．①②③B.①②④C①③④D.①②③④联合国儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童
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