修改病句语序不当语序不当:句子中的词语顺序调换了,产生歧义.改正时把语序调整即可.例:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的排球女教练.例:她做了两个丈夫喜欢的菜.例:这学期学习班是学校团委和学生联合于今年5月初举办的.搭配不当主谓搭配不当例:改革开放后,人民的生活水平得到很大的改善.动宾搭配不当例:同学们明确了学习态度和目的.修饰语和中心语搭配不当.例:各公司对网络信息交换了广泛的意见.一面与两面搭配不当例:做好安全防火工作,取决于领导是否重视.例:思想
内容
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健康,是衡量作品好坏的重要标准.成分残缺缺主语例:听了校长的报告,使我受到了极大的鼓舞.例:由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的称赞.缺谓语例:一个老师必须忠诚教育事业的好思想.例:我们正在努力建设一个现代化的社会主义强国.缺宾语例:我们要响应”保护地球”.例:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价.成分多余表现为用词多余\重复例:文艺百花园姹紫嫣红,万紫千红,气象万千.不合事理概念不清例:我国有世界上没有的万里长城.分类不清例:几百名少先队员\共青团员和学生参加了大会.前后矛盾例:瓢泼大雨淅淅沥沥的下个不停.表意有缺陷.例:长大以后,我才知道”开卷有益”就是打开书就有益.语言的得体\简明\连贯组织语言时,力争做到遣词造句准确,简明扼要,尤其注意语言的得体和连贯.把
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
干中提供的场合,对象,要求等一一搞清楚,把自己带入情境,避免答非所问.