现场(xiànchǎng)管理方法核心技术是“物流
分析
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(fēnxī)研究”采用的分析技术有：传统工业工程中的“工作研究”和以计算机、信息处理技术为支撑的现代工业工程。还有：“５Ｓ管理”、“目视管理”、“定置管理”、“工厂设计”、“工作地布置”、“人机工程”、“
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
与生产过程(guòchéng)控制”、“成本控制”等。现场管理方法1第一页，共30页。5S项目典型例子整理SEIRI倒掉垃圾，将长期不用的物品放入仓库整顿SEITON30秒内就可找到要使用的物品清扫SEISO谁使用谁负责清洁（管理）清洁SEIKETSU管理的公开化、透明化素养SHITSUKE严守
标准
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、团队精神5S管理(guǎnlǐ)2第二页，共30页。5S管理(guǎnlǐ)3第三页，共30页。（1S）整理(zhěnglǐ)：要与不要，一留一弃对象：主要在清理(qīnglǐ)现场被占有而无效用的“空间”4第四页，共30页。◆将工作中不能发挥(fāhuī)正面、积极效用的物品除去1S-整理为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些(nǎxiē)必备的物品及应有的
流程
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,（以作业机能的角度考量）什么是整理(分离、丢弃)？根据JIT原则(yuánzé)，只留下：1.需要的物品2.需要的数量3.需要的时间整理明确区别，可用的和不可用的东西，不用者，即撤除之。5第五页，共30页。分辨(fēnbiàn)“需要”和“不需要整理(zhěnglǐ)红单运动红单/放在仓库(cāngkù)丢弃整顿哪里什么多少需要的不需要的6第六页，共30页。7第七页，共30页。对象(duìxiàng)：主要在减少工作中容易浪费时间的场所（2S）整顿：科学布局(bùjú)，取用快捷8定点、定容、定量※定点：放在哪里合适(héshì)。※定容：用什么容器、颜色。※定量：规定合适(héshì)的数量。整顿的“3定”原则“每个物品都有一个放置的地方，每件物品都放在它应该放置的地方”。第八页，共30页。2S-标识(biāozhì)地点标识板：标明是什么物品，在哪里，有多少。方位指示：标明物品在哪里物品指示：标明在这个地方有哪些物品数量(shùliàng)指示：标明此地有多少物品9第九页，共30页。标识线用来显示：区域划分，如发运、原材料、生产、机修(jīxiū)、不合格品区域等人行走道开门的范围，并显示门朝哪个方向开危险区域10第十页，共30页。2S工作(gōngzuò)步骤确定地方(dìfāng)整理,简化指定放置点,做上标记使用不同颜色制定须遵守的规则寻找合适容器考虑频次让问题一览无遗11第十一页，共30页。物品的标识要达到以下目的：看了能够立即明白物品是什么，即在实物上进行标识，具体指出(zhǐchū)物品名称、使用时期、使用场所、现有状态（有用物品、无用物品、良品、不良品等）。物品可以立即取出，使用后能正确放回原位，不会忘记也不会放错，即使忘记或放错了，也能很容易辨别出来根据物品的不同类型12第十二页，共30页。13第十三页，共30页。14第十四页，共30页。15第十五页，共30页。16第十六页，共30页。细微之处体现(tǐxiàn)管理生活和工作中有许许多多(xǔxǔduōduō)的细节需要掌握，那么学习和引入一种管理活动呢？又有多少细节需要掌握，又有多少人真正努力去研究和思考这些细节呢？17第十七页，共30页。对象：主要在消除工作(gōngzuò)现场各处所发生的“脏污”（3S）清扫：清除(qīngchú)垃圾，美化环境18第十八页，共30页。清扫(qīngsǎo)不是扫除3S-清扫(qīngsǎo)一个(yīɡè)地方一个(yīɡè)地方去清扫，等于对每个地方作检查及确认（以发觉问题点的角度来考量）清扫发现不正常复原改善成果喜悦清扫的过程先彻底大扫除然后日常化19第十九页，共30页。3S-如何(rúhé)实施3S确定(quèdìng)清扫对象安排清扫人员确定(quèdìng)清扫方法准备工具清扫确定清扫对象材料设备空间安排(ānpái)清扫人员5S分工图5S值日表确定清扫方法选择清扫工具每天5分钟清扫活动制定清扫程序，以实现高效率清扫=检查20第二十页，共30页。对象：透过整洁(zhěngjié)美化的工作区与环境，而产生人们的精力充沛（4S）清洁：洁净(jiéjìng)环境，贯彻到底21第二十一页，共30页。
制度
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化、标准化、持续(chíxù)化4S-清洁(qīngjié)斜坡(xiépō)理论提升下滑创新安于现状22标准化操作标准化管理标准化严：管理要严细：标准要细实：推进要实日常管理中的“三字”原则：严、细、实第二十二页，共30页。对象：主要在通过持续不断的4S活动中，提升员工道德品质(dàodépǐnzhì)及自身修养（5S）素养：形成制度，养成(yǎnɡchénɡ)习惯23第二十三页，共30页。（以如何贯彻实施教育的精神(jīngshén)来考量）5s素养(sùyǎng)24第二十四页，共30页。5S-如何(rúhé)实施5S？有效(yǒuxiào)工具:海报口号摄影,摄像小报手册工厂参观(cānguān)5S月5S地图25第二十五页，共30页。第1个S整理(zhěnglǐ)将有用的东西定出位置(wèizhi)放置第5个S素养(sùyǎng)第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES5S之间的关系26第二十六页，共30页。5S活动推进(tuījìn)层次27第二十七页，共30页。1、作业人员心情舒畅，士气高昂；2、作业出错机会少，不良品下降，品质上升；3、避免不必要的等待和查找，工作效率得以提升；4、资源得以合理配置和使用，浪费减少；5、整洁的作业环境易给客户留下深刻印象，有利于提高公司整体形象；6、通道畅通无阻，各种标识显眼，人身安全有保障(bǎozhàng)；7、为其它管理活动的顺利开展打下基础。5S活动(huódòng)的意义5S管理(guǎnlǐ)28第二十八页，共30页。5S运动（土壤）IETQMJITISOTPM企业5S与其它(qítā)管理工具的关系29第二十九页，共30页。ThankYou!30第三十页，共30页。
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