迟到自读提示1）轻声读：用圆圈把生字、多音字连词圈出来并注音，借助字典或联系上下文理解生字词的意思。2）大声读：标出小节号，边读边想每一自然段写什么，初步了解文章的主要内容。3）默默读：揣摩作者的
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达顺序，理清层次，思考课文后的问题。赖床懒惰一抡礼貌撩起挪动包袱咻咻瞪鸡毛掸红肿白薯铁栅门玉簪花读一读làizāndǎnlūnlǎnduòxiūbāofushǔliāolǐmàozhǒngdèngnuózhà读一读赖床懒惰一抡礼貌撩起挪动包袱咻咻瞪鸡毛掸红肿白薯铁栅门玉簪花挨打哭号扎辫子夹袄倒转辨一辨áidàozhuǎn jiázāháo（áiāi）（háohào）（zhāzā）（jiājiá）(dàozhuǎndàozhuàn) 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。很严很严很严阅读时要抓住人物的神态、语言、动作等细节描写，体会人物的思想感情。金钥匙他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”瞪快起！快起！起起来我的父亲管教我很严。我的父亲管教我很严，很严。我的父亲管教我很严，很严很严。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。父亲瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚也得去，怎么可以逃学?起！”父亲气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。发挥想象，写写“我”此时的动作、语言或神态。小练笔我接过爸爸送来的夹袄和沉甸甸的铜板，我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。林海音《迟到》1．阅读林海音的《城南旧事》。2．小练笔：在生活中，你有过类似的经历吗？你是怎样对待自己的错误？把它写出来，注意抓住人物的语言、动作、心理活动等细节描写表现人物的情感。课外作业敬请指导！赖床罚站挪动瞪混合红肿礼貌鼻子写一写（1）爸爸，什么也没有说，拿出花夹袄，看着我穿上，从他的眼神和动作中，我知道，他多么想对我说：“。”（2）然而，爸爸什么也没有说，只是拿出两个铜板，递给我，从他的眼睛和动作中，我知道，他多么想对我说：“。”想象说话“我七十多岁了，一生中经历的事不少，但这件‘迟到’的事，对我却是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！”后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。“我七十多岁了，一生中经历的事不少，但这件‘迟到’的事，对我却是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！”日积月累错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来
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