小学体育
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
说课人:智民实验学校李秋平1、
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
1.教材的作用与地位:本节课教学内容为“耐久跑”2.教学重点:学会耐久跑的呼吸节奏、跑步姿势3.教学难点:克服“极点”,体会“第二次呼吸”2、目标分析1认知目标:让学生知道耐久跑的动作要领(身体姿势---动作放松、上体正直、重心平稳、步幅较小,跑速均匀,摆臂自然)及克服耐久跑中出现“极点”的练习
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。2技能目标:通过学习掌握耐久跑的技术动作,发展奔跑能力,促进心脏、肺、血液循环系统的发展;学会合理运用体力,牢固掌握耐久跑过程中“极点”的克服方法。3、情感目标:培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的意志品质,并培养学生团结、协作、积极进取和吃苦耐劳的思想作风,并对学生进行挫折教育。3、过程分析教学流程如下:队列队形(配乐)→小游戏→匀速跑→变速跑→领先跑→激励跑→叫号接球游戏→放松(八段锦)1开始部分:按教学常规进行教学安排,用精练的语言使学生了解这次课主要内容3.2准备部分1)教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。组织:b变换各种队形教法:老师统一组织练习,配乐进行a×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△3.3基本部分a、提问:变速跑练习,同学们带着问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
去思考,哪一种跑更适全我们的耐久跑,跑得持久?二种跑我们呼吸的节奏有什么变化、不同?b、学生进行匀速跑练习,教师观察。学生相互测试同学的脉搏,用掌声来演示同学的脉搏跳动。c、教师带领学生进行变速跑。指导学生测试脉搏并用拍手表示脉搏频率。教师提出用哪一种方法适合耐久跑?3.3基本部分d、教师讲解耐久跑的呼吸节奏有什么时候不同e、学生在小组长的带领下进行6个来回往返跑练习。e、学生自主编喊口号教师新巡回指导f、喊号接球3.4结束部分3.4.1放松部分,《八段锦》组织:3.4.2小结4、教法分析根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律,本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。1讲解示范法2练习法是体育课主要教学手段3游戏竞赛法5、评价分析本节课教学过程中通过问题设疑引导学生由简单到复杂,循序渐进练习,由此掌握动作,熟练自如运用动作,体现以教师为主导、学生为主体,积极练习的学习过程。教师示范、讲解、引导准备部分基本练习、纠正错误动作学生动作稳定阶段反馈(心率、强度)评价:预计课的密度为65—70%,为较大密度课的强度为中等偏大强度最高心率为175次/分左右心率平均值120—160次/分之间再见