标准计划示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码:CYKJ-FW-129第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:______________初二生物教学
工作计划
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编辑:__________________日期:__________________单位:__________________初二生物教学工作计划用户指南:该计划资料适用于为明确的目标或目的,在特定的时间、预算、资源条件下,依据规范完成,并把完成时所达到的有形或无形的效果记录,形成经验或者总结,使用数据记录并为以后的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
提供参考。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 在新的学期里本人将担任八年级1、2、3、4班的生物教学工作,为了出色的完成本学期的工作,特将本学期的教学工作计划如下: 一、学生现状
分析
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: 面临会考,作为教师应唤起他们的热忱,让学生对知识产生兴趣,产生学习动力,以达到提高学生成绩的目的。 二、课程理念: 我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念,学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习,在全面贯彻国家教育方针的基础上,根据学生身心发展特点和教育规律,重视对学生进行全面的科学素养教育,体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性 三、指导思想 本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,构建“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。 “双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指:提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。 教师要在反思中成长,学生要在反思中进步;教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”
教学设计
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,不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习
方法
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运用是否得当、不断提高学习效率。 四、教材分析: 教材的编写注重从生活实践出发,避免了从理论到理论;注重创设问题情景,引导学生探究;给学生更多的自主学习空间,学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。 五、提高教学质量的措施: 1、备课标、备教材 认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。 确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。 2、备学生 (1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。 (2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。 (3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。 3、备教法、备学法 根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。 4、备作业 要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。5、在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。 六、实践活动的安排: 注重学生的实验与探究的设计和操作,从而锻炼学生的动手能力、思维能力、合作能力。充分利用网络资源,发挥现代教学手段的功能和作用,与学生一起,共同探究,共同学习,共同进步。 附教学进度表: 第一周:第四单元第一章1——3节 第二周:第四单元第一章4——6节 第三周:第四单元第一章7节——第二章1、2节 第四周:第四单元第二章3节——第三章1、2节 国庆节放假一周 第六周:第四单元第三章3节——第四章1、2节 第七周:第四单元第四章3——5节 第八周——第九周:复习整册 第十周:复习期中考试 第十一周:第五单元第一章1——3节 第十二周:第五单元第一章4节——第二章 第十三周:第六单元第一章1——3节 第十四周:第六单元第一章4、5节——第二章1节 第十五周:第六单元第二章2节——第七单元第一章 第十六周:第七单元第二章 第十七周——二十一周:准备期末复习考试 如果有月考,时间会以此往下推迟。