苏教版三年级下册数学知识归纳

苏教版三年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 数学知识归纳苏教版三年级下册数学知识归纳苏教版三年级下册数学知识归纳苏教版三年级下册数学知识归纳苏教版三年级数学（下册）知识重点第一单元两位数乘两位数一、口算、估量方法：1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末端添一个0.2、两位数乘两位数的估量方法：把乘数看作与它最凑近的整十数，再口算出它们的积。二、两位数乘两位数的笔算方法：1、两位数乘两位数的笔算方法：1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；3）而后把两次乘得的积加起来。2、乘数末端有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末端一共有几个0，就在乘得的积的末端添几个0。三、用两步连乘解决实质问题方法：1、认真审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确立先求什么，再求什么；3、同一个问题能够有多种解答方法。四、风趣的乘法计算：1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两端拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，假如满十就向百位进一。简单地说就是：两端一拉，中间相加，满十进一。2、“头同尾合十”乘法计算规律：1）乘数特色：两个乘数十位上的数同样，个位上的数相加都等于10。2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。第二单元千米和吨1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米千米：丈量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，平常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。数目式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t)进率：1千克=1000克1吨=1000千克3、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。第三单元解决问题的策略1、两步计算解决实质问题：解决问题能够从问题出发，依据问题 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 数目关系，确立先算出什么是重点。2、绘图解决问题：学会依据题中的信息与问题画出线段图，分析数目关系，确立先算什么。所列出的每一个算式要充分理解所表示的意义。第四单元混淆运算1、不含括号的混淆运算：乘、除法和加、减法的混淆运算，先算乘除，后算加减。2、含有括号的混淆运算：1）先算括号里的运算，再算括号外的运算。2）括号的作用是改变运算次序。第五单元年代日一、认识年代日：1、一年有12个月，这12个月中，有7个大月，它们是1，3，5，7，8，10，12月，每个月都有31天；有4个小月，它们是4，6，9，11月，每个月都有30天；2月是特别月，既不是大月，也不是小月。2、记忆大月、小月的方法：1）拳头记忆法：从右侧第一个突出开始数，在拳头突出的地方数到的月为大月，凹下去的地方数到的月为小月，2月除外。2）单双数记忆法：要找大月你记着，七、八两月挨着数，七月从前找单数，八月此后找双数。(3)连续的大月有7月和8月，或许12月和1月。连续两个月天数是61天，此中一个是大月，一个小月。3、计算天数的方法：1）数天数；2）同一个月内，起止日期都算，则用后一日期减前一日期，而后把结果加1，就获取实质的天数；3）经历的时间经过不一样的月份，要分段计算，即一个月一个月地计算。计算天数[分月计算]如6月12到8月17日是多少天？月份6月7月8月思12日----30日31天1日-----17日30-12+1=19天31天17天考共计：19+31+17=57天4，计算年份的方法：此刻年份﹣年纪（周年）＝出生年份（成立年）；如中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2017年是68周年。2017-1949=68）5、计算礼拜的方法：用天数除以每礼拜的7天，就获取一年或一个月有几个礼拜。二、平年和闰年1、平年和闰年的差别：就在于二月的天数不一样：当二月有平年；当二月有29时节，这一年是闰年。平年整年有365天。28时节，这一年是天，闰年整年有3662、平年和闰年的判断方法：平常每4年里有3个平年、1个闰年。阳历年份是4的倍数的一般是闰年。阳历年份是整百数的，一定是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。3、平年和闰年的季度和天数平年第一季度第二季度第三季度第四时度包含月份1、2、3月4、5、6月7、8、9月10、11、12月天数90天91天92天92天半年上半年181天下半年184天闰年第一季度第二季度第三季度第四时度包含月份1、2、3月4、5、6月7、8、9月10、11、12月天数91天91天92天92天半年上半年182天下半年184天4、阳历年各种节日：元旦：1月1日；植树节：3月12日；国际劳动节：5月1日；青年节：5月4日；国际少儿节：6月1日；建党节（党的诞辰）：7月1日；建军节：8月1日；教师节：9月10日；国庆节：10月1日；三、24时记时法1、24时记时法与一般记时法的关系：一天24小时，钟面上的时针要转两圈，为了简洁方便，采纳24时记时法。就是在钟面上时针转第二圈的时候，所表示的时间要加上“12”。24时记时法即从0～24时，时刻前没有时间词。一般记时法即从0～12时，前面必定有时间词，如：上午、下午、夜晚等。2、24时记时法与一般记时法的相互变换：1）一般记时法改写成24记时法：第一圈的时间，清晨、清晨、上午、正午的时刻不变，只需去掉时间词；第二圈的时间，下午、夜晚、子夜的时刻要加上“12”，并去掉时间词。（2）24记时法改写成一般记时法：小于或等于12的时刻不变，只需加上时间词；大于12的时刻要减去“12”，并加上时间词。三、简单的经过时间的计算1、简单的经过时间的计算，可利用钟面数一数，也能够绘图看一看，还能够用减法计算。计算同一天里经过的时间，只需把两个时刻都用24记时法表示，用后边的时刻减去前面的时刻即可。计算时间不在同一天里的经过时间，要分段计算，先算第一天里经过了多长时间，再加上次日经过的时间。2、子夜12时（即24时或0时）既是第一天的结束，又是次日的开始。第六单元长方形和正方形的面积一、认识面积1、面积的含义：物体的表面或围成的图形的大小，就是它们的面积。2、比较面积大小的方法：（1）察看法；（2）重叠法；（3）数方格。不论采纳哪一种方法，在同一题中标准应一致。二、面积单位1、面积单位名称：为了正确丈量或计算面积的大小，要用一致的面积单位；常用面积单位有：平方米(㎡)、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）。2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；边长1米的正方形，面积是1平方米。3、面积单位之间的进率：1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米4、大单位换算小单位（乘它们之间的进率）小单位换算大单位（除以它们之间的进率）5、常有物体的面积：手指甲的面积：1平方厘米课桌的面积：60平方分米黑板的面积：4平方米教室的面积：60平方米操场的面积：800平方米数学 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 封面的面积：5平方分米邮票的面积：6平方厘米一张《小学生数学报》：20平方分米三、长方形和正方形的面积公式图形长方形正方形面积长×宽=面积边长×边长=面积周长（长+宽）×2=周长边长×4=周长面积÷长=宽面积÷宽=长边周长÷4=边长周长÷2—长=宽周长÷2—宽=长2、面积相等的长方形，周长不必定相等；周长相等的长方形，面积不必定相等。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。3、长度和面积，没法比较。第七单元分数的初步认识（二）1、分数：把一些物体作为一个整体均匀分红几份，表示此中的一份就是几分之一，表示此中的几份就是几分之几。2、求一些物体的几分之几是多少：先求出这些物体的几分之一是多少，再乘拿出的份数。即，总个数÷分母×分子=拿出的个数3、同分母分数的加减法。（分母不变，分子相加或相减。）4、分数比较大小：分子同样比分母，分母大的分数小；分母同样比分子，分子大的分数大。第八单元小数的初步认识一、小数的意义和读写1、整数：从前学过的表示物体个数的1，2，3是自然数，0也是自然数，它们都是整数。0是最小的自然数。0既是自然数也是整数。2、小数的构成：小数分为整数部分、小数点和小数部分。小数中的圆点叫做小数点，小数点左侧的部分是整数部分，右侧的部分是小数部分。3、小数的读法：小数的整数部分按整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；中间的小数点读作点；小数部分按从左到右的次序挨次读出每一个数位上的数字。4、小数的写法：写小数时，先写整数部分，依据整数的写法去写；而后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，挨次写出各个数位上的数字。二、比较小数的大小1、一位小数进行大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；假如整数部分同样，就看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。2、单位不一样的小数比较大小，应先一致成同样的单位再进行比较。比方：0.2米和20分米比较大小，能够将0.2米化成2分米再比较。3、十分之几能够写成零点几。小数不必定比整数小。三、简单的小数加减法：1、小数加法的计算方法:1）小数点对齐（数位对齐）;2）从低位算起，哪一位上相加满十就向前一位进1;3）算完的结果中对齐加数的小数点，点上小数点。2、小数减法的计算方法：（1）小数点对齐（数位对齐）；（2）从低位减起，被减数哪一位上的数不够减，要向前一位退1当10；（3）差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。第九单元数据的采集和整理（二）1、掌握检查、采集数据的简单方法，会用表格的形式表现整理数据的结果。2、对数据进行分类整理，分类的标准不一样，获取的信息也不一样。3、对数据进行简单分析，灵巧运用不一样方法给数据排序和分析。