首页 章末综合检测3相互作用——力-2020-2021学年高中物理同步备课学案(2019人教版必修第一册)

章末综合检测3相互作用——力-2020-2021学年高中物理同步备课学案(2019人教版必修第一册)

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章末综合检测3相互作用——力-2020-2021学年高中物理同步备课学案(2019人教版必修第一册)PAGEPAGE5章末综合检测3相互作用——力(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但是在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是(  )A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况B.此时的受力物体是空气C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D.以上说法都不正确解析 力的作用是相互的,只要有力产生,必然存在着施力物体和受力物体.甲运动员击空了,但在...

章末综合检测3相互作用——力-2020-2021学年高中物理同步备课学案(2019人教版必修第一册)
PAGEPAGE5章末综合检测3相互作用——力(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但是在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是(  )A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况B.此时的受力物体是空气C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D.以上说法都不正确解析 力的作用是相互的,只要有力产生,必然存在着施力物体和受力物体.甲运动员击空了,但在其击拳过程中,其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力,故C正确.答案 C2.如图所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受到的摩擦力Ff与拉力F的合力方向应该是(  )A.水平向右       B.竖直向上C.向右偏上D.向左偏上解析 物体受四个力平衡,重力和支持力的合力竖直向下,所以F与Ff的合力与其等大反向,B正确.答案 B3.物体受到两个方向相反的力的作用,F1=4N,F2=8N,保持F1不变,将F2由8N逐渐减小到零的过程中,它们的合力大小变化是(  )A.逐渐减小B.逐渐变大C.先变小后变大D.先变大后变小解析 F1与F2共线反向,所以当F2≥4N时其合力F=F2-F1,其方向与F2同向,F2减小时F减小,F2=4N时最小为零;当F2≤4N时,其合力F=F1-F2,其方向与F1同向,F2从4N减到零时,F逐渐从零增大到4N.故F2从8N减到0N的过程中,其合力先减小后增大,所以选C.答案 C4.如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止.若A与B的接触面是水平的,且F≠0.则关于B的受力个数可能为(  )A.3个B.4个C.5个D.6个解析 对于B物体,一定受到的力有重力、斜面支持力、A的压力和A对B的摩擦力,若以整体为研究对象,当F较大或较小时,斜面对B有摩擦力,当F大小适当时,斜面对B摩擦力为零,故B可能受4个力,也可能受5个力.答案 BC5.如图所示,修建铁路、公路的路堤和路堑时,允许的边坡倾角最大值叫做“自然休止角”.如果边坡倾角超过自然休止角α会导致路基不稳定,下列关于自然休止角α与土壤颗粒之间的动摩擦因数μ的关系式正确的是(  )A.cotα=μB.cotα>μC.tanα=μD.tanα>μ解析 以土壤颗粒为研究对象,当边坡倾角达到自然休止角α时,颗粒达到最大静摩擦力,而最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力,将重力分解,则mgsinα=μmgcosα,得μ=tanα,故C正确.答案 C6.如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是(  )A.L+eq\f(μ,k)m1gB.L+eq\f(μ,k)(m1+m2)gC.L+eq\f(μ,k)m2gD.L+eq\f(μ(m1m2g),k(m1+m2))解析 对物块1受力分析可知F=kx=μm1g,故弹簧的长度为L+eq\f(μm1g,k),A正确.答案 A7.“街下儿童仰面时,清明妆点正堪宜,游丝一断浑无力,莫向东风怨别离.”这是《红楼梦》中咏风筝的诗.风筝在风力F、线的拉力FT以及重力G的作用下,能够平稳地飞在蓝天上.下面各图是某同学关于风筝此时在空中的受力分析的四种可能性,其中正确的是(  )解析 近年取材于古代文学作品中的诗词来命题的题目越来越多,本题物理情景简洁,集美学与力学于一体,如何让学生从本题中体验物理学的美妙和实用有很大帮助.本题考查物体在三个力作用下的平衡问题.风筝在风力F、线的拉力FT以及重力G的作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反,分析选项各图知,A正确,B、C、D错误.答案 A8.如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与长木板间动摩擦因数为μ2,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为(  )A.μ1(m1+m2)g    B.μ2m1gC.μ1m1gD.μ1m1g+μ2m2g解析 木块在木板上滑行,木板上表面所受滑动摩擦力Ff=μ2m1g;木板处于静止状态,水平方向上受到木块对木板的滑动摩擦力和地面对木板的静摩擦力,根据力的平衡条件可知,地面对木板的静摩擦力的大小等于木块对木板的滑动摩擦力的大小,B项正确.答案 B9.如图所示是皮带传动示意图,A是主动轮,B是从动轮,两轮水平放置,当皮带按图示方向传动时,重10N的物体随皮带一起匀速运动,若物体与皮带间的最大静摩擦力为5N,则(  )A.物体m受到的摩擦力方向向右,大小为5NB.物体m受到的摩擦力为零C.皮带上P点所受摩擦力方向向下D.从动轮上Q点所受摩擦力方向向下解析 物体随皮带一起匀速运动,若受摩擦力,必为沿皮带切线方向,物体将不再匀速运动,故m不受摩擦力的作用;A为主动轮,若光滑,则皮带有相对轮A逆时针运动的趋势,故皮带上P点受摩擦力方向向下;B为从动轮,皮带上Q点向上运动,B轮在摩擦力作用下,顺时针转动,即从动轮上Q点受摩擦力向上.答案 BC10.放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个力的作用,其中F1=10N,方向水平向右,F2=18N,方向水平向左,在力F2由18N逐渐减小到零的过程中,这两个力的合力的变化情况是(  )A.大小逐渐减小,方向水平向左B.大小逐渐增大,方向水平向右C.大小先减小后增大,方向先水平向左后水平向右D.大小先增大后减小,方向先水平向右后水平向左解析 当18N≥F2>10N时,合力的大小由8N逐渐减小,合力的方向水平向左;当F2=10N时,合力为零;当10N>F2≥0时,合力的大小逐渐增大到10N,合力的方向水平向右.故只有选项C正确.答案 C11.完全相同的直角三角形滑块A、B,按如图所示叠放,设A、B接触的斜面光滑,A与桌面间的动摩擦因数为μ.现在B上作用一水平推力F,恰好使A、B一起在桌面上匀速运动,且A、B保持相对静止,则动摩擦因数μ跟斜面倾角θ的关系为(  )A.μ=tanθB.μ=eq\f(1,2)tanθC.μ=2tanθD.μ与θ无关解析 取AB为一整体,受力分析如图甲,由平衡条件得:F=Ff,FN=2mg,又Ff=μFN,可得:F=2μmg,再隔离滑块B,受力分析如图乙,有:FNBcosθ=mg,FNBsinθ=F,得:F=mgtanθ,故有:2μmg=mgtanθ,μ=eq\f(1,2)tanθ,故B正确.答案 B12.如图所示,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,它跟斜面间的动摩擦因数为μ,在水平恒力F的作用下沿斜面做匀速运动,则物体所受的摩擦力不可能的是(  )A.mgsinθ-FcosθB.Fcosθ-mgsinθC.μ(mgcosθ+Fsinθ)D.μ(mgcosθ-Fsinθ)解析 物体在水平恒力F的作用下沿斜面做匀速运动,没有说明向上还是向下,另外,在建立坐标系时,可以水平竖直,也可以沿斜面和垂直斜面,建立不同的坐标系,有时会有不同的数学表达式.答案 D二、解答题(每题10分,共40分)13.用一弹簧测力计水平拉一端固定的弹簧,以此来测定此弹簧的劲度系数k,测出的拉力F与弹簧长度L之间的数据如下表所示F/N1.101.502.003.003.503.804.00L/cm22.0022.3522.7023.3123.6523.8024.00(1)在图中作出此弹簧的F-L图.(2)图线与L轴交点表示________,其值为________cm,此弹簧的劲度系数为________N/m.解析 如图与L轴的交点表示F=0时弹簧的长度,即原长,求劲度系数可用相距较远的两组点求出斜率并求平均值.答案 (1)如图所示(2)弹簧原长 21.2 145(在误差允许范围内即可)14.如图所示的物体A、B被水平压力F压在竖直墙上静止不动.已知A物体重力为GA,B物体的重力为GB,试分析物体A、B的受力,并求出各力的大小.解析 由于研究对象涉及到两个物体,因此采用隔离法分析.先分析B物体受力,B物体受到重力GB、外加水平压力F、A物体对B物体的弹力FNB和A物体对B物体的摩擦力FfB作用而处于静止状态.受力方向如下图甲所示,且FNB=F,FfB=GB.A物体受到重力GA、B物体对A物体的压力FNB′、墙对A物体的弹力FNA、B物体对A物体的摩擦力FfB′和墙对A物体的摩擦力FfA作用,而处于静止状态,方向如下图乙所示.其中:FNA=FNB′=F,FfA=GA+FfB′=GA+GB答案 见解析15.在水平路面上用绳子拉一个重力为G=183N的木箱,绳子与水平路面的夹角为30°,如图所示.木箱与路面间的动摩擦因数μ=0.10,要使木箱能在水平路面上匀速直线移动,则绳上所加拉力F应为多大?解析 物体的受力分析如下图所示,木箱受到了四个力的作用.将拉力F按水平方向与竖直方向分解为两个分力F1和F2,得F1=Fcosθ,F2=Fsinθ.在水平方向上由二力平衡可得:F1=Ff=Fcosθ①在竖直方向上:G=F2+FN=FN+Fsinθ②又Ff=μFN③解得F=20N.答案 20N16.如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg,g取10m/s2.试求:(1)此时地面对人的支持力;(2)轻杆BC和绳AB所受的力.解析 (1)绳对人的拉力为mg,所以地面对人的支持力为:FN=Mg-mg=(50-30)×10N=200N方向竖直向上(2)定滑轮对B点的拉力方向竖直向下,大小为2mg,杆对B点的弹力方向沿杆的方向,由共点力平衡条件得:FAB=2mgtan30°=2×30×10×eq\f(\r(3),3)N=200eq\r(3)NFBC=eq\f(2mg,cos30°)=eq\f(2×30×10,\f(\r(3),2))N=400eq\r(3)N.答案 (1)200N (2)400eq\r(3)N 200eq\r(3)N
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分类:小学语文
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