24.1放缩与相似形2020/12/27*一、情景引入1．观察以下这些几组图形有什么特征？ABC2020/12/27*精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”二、学习新课概念辨析2、把形状相同的两个图形称为相似形.3、如果两个多边形是相似图形，那么这两个多边形的对应角相等，各对应边的长度成比例（或各对应边的比值是相等的）.1、图形的放大或缩小称为图形的放缩运动.2020/12/27*ABCEDF2．例题
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
1、如图，△ABC与△DEF是相似图形，且AB=1.7cm,BC=2.9cm,AC=3.7cm,DE=3.4cm,求DF,EF,∠C,∠D,∠E,∠F.2020/12/27*两个矩形、两个等腰三角形、两个正方形、两个等腰直角三角形一定是相似图形吗？为什么呢？问题拓展那么菱形呢?2020/12/27*三、巩固练习（二）、某两地的实际距离是5000米，画在地图上的距离是20厘米，求图距与实际距离之比是多少？（一）、判断题1、两个直角三角形一定是相似图形……………………（）2、两个等边三角形一定是相似图形……………………（）3、有一个角为30度的等腰三角形一定是相似图形……（）4、对于任意两个边数大于3的相似图形，它们的各对应边相等、对应角也相等………………………………………………（）5、两个图形全等也可以说这两个图形式相似的………（）2020/12/27*1、这节课你学会了什么？2、你还有什么疑惑吗？五、反思小结2020/12/27*
浙公网安备 33021202002483