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导学案 (4)——以“学”为出发点编写“生本”导学案导学案的编写中牟荟翠路学校拓展提升展示交流合作探究自学引导导案学案学习过程知识链接学习目标教师年级课型课题导学案模版设计1、我能抓住课文中的重点词语，理解课文中的重点句子的意思。2、我能准确、流利、有感情地朗读课文，感知文章内容。3、了解自然界中瓜果蔬菜与昆虫之间的关系。4、我能体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛，热爱祖国的情感。学习目标宝石岛：又名西沙群岛，是中国南海诸岛中四大群岛之一这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多平方公里的海域上，犹如朵朵星莲、颗颗珍珠，其中，永兴岛是...

——以“学”为出发点编写“生本”导学案导学案的编写中牟荟翠路学校拓展提升展示交流合作探究自学引导导案学案学习过程知识链接学习目标教师年级课型课题导学案模版设计1、我能抓住课文中的重点词语，理解课文中的重点句子的意思。2、我能准确、流利、有感情地朗读课文，感知文章内容。3、了解自然界中瓜果蔬菜与昆虫之间的关系。4、我能体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛，热爱祖国的情感。学习目标宝石岛：又名西沙群岛，是中国南海诸岛中四大群岛之一这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多平方公里的海域上，犹如朵朵星莲、颗颗珍珠，其中，永兴岛是最大的岛屿。插叙：插叙就是根据表达的需要，插入与中心有关的内容，待插入的部分结束后再继续原来的记叙的叙述方法插叙可以帮助展开情节，突出人物品质，丰富文章的内容。知识链接走进学生，了解学情1、自读课文把课文读通顺读流利，在自学生字词时，能借助工具书认识二类字词。4、我在读课文时，词语我理解我会用（在课文中标出这些词语并作批注）碧空如洗矮墩墩水落石出瓜秧拖蔓人工授粉安居乐业3、我在读课文后，我知道课文内容，我能概括出课文的主要内容：_____________________________________________________________________________________。4、小高为什么把昆虫带往宝石岛？_________________________________________。自学引导导案学案学习过程：深入小组，点拨指导1、小高的心愿能实现吗？是从哪里知道的？(抓住关键句子、词语体会)____________________________。(2)细读课文，画出让你感动的地方说说从中你体会到了什么？——————————————。合作探究导案学案全班交流，互动评价1、抄写文中优美的词句。2、观看西沙守岛战士的视频，感受战士爱岛的高尚品德。拓展提升(1)各小组归纳总结的共识在班内交流。(2)交流读文心得。展示交流Thankyou!

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