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五年级下册分数简便计算题

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五年级下册分数简便计算题五年级下册分数简便计算题五年级下册分数简便计算题PAGEPAGE...五年级下册分数简便计算题++12--+++--+4EQ\F(15,17)+8EQ\F(7,12)+3EQ\F(2,17)+1++3--15eq\f(1,6)-7eq\f(1,5)-++-(+)-+-+--(+)-(-)-(-)++++(+)-+-5eq\f(2,3)+6eq\f(3,10)+3eq\f(1,3)++(7eq\f(3,8)--5eq\f(3,4)+2eq\f(...

五年级下册分数简便计算题
五年级下册分数简便计算题五年级下册分数简便计算题PAGEPAGE...五年级下册分数简便计算题++12--+++--+4EQ\F(15,17)+8EQ\F(7,12)+3EQ\F(2,17)+1++3--15eq\f(1,6)-7eq\f(1,5)-++-(+)-+-+--(+)-(-)-(-)++++(+)-+-5eq\f(2,3)+6eq\f(3,10)+3eq\f(1,3)++(7eq\f(3,8)--5eq\f(3,4)+2eq\f(4,9)+1eq\f(5,9)15eq\f(1,4)+1EQ\F(5,9)-2eq\f(1,4)10-2eq\f(2,9)-3eq\f(7,9)+6EQ\F(5,9)-4EQ\F(5,9)+5EQ\F(5,8)10EQ\F(3,14)-(2EQ\F(3,14)+1--+(+)+-+-解方程+x=x-=eq\f(3,4)=x+x-=x+×2=12+5x=20EQ\F(3,8)+(x-)=3x+3eq\f(9,14)=x-(-)=3x-=+X=X+(-)=X-(-)=+(X-)X-=2X-=-x=x-(-)=+(x-)=2++1---+--+++-+--(+)-++-+(-)1-(+)1-(-)-(+)+-给下面的分数约分将下列各组分数通分 和和分数乘除法简便运算专题练习(EQ\F(8,9)+EQ\F(4,27))×3×9(2)(EQ\F(3,8)-EQ\F(3,8))×EQ\F(6,15)EQ\F(1,6)×(7-EQ\F(2,3))(4)EQ\F(5,6)×EQ\F(5,9)+EQ\F(5,9)×EQ\F(1,6)EQ\F(2,9)×EQ\F(3,4)+EQ\F(5,27)×EQ\F(3,4)(6)EQ\F(6,13)×EQ\F(7,5)-EQ\F(6,13)×EQ\F(2,5)(7)EQ\F(7,12)×6-EQ\F(5,12)×6(8)eq\f(3,8)+eq\f(3,8)×eq\f(4,7)+eq\f(3,8)×eq\f(3,7)(9)37×EQ\F(3,35)(10)EQ\F(6,25)×24eq\f(15,21)×eq\f(3,4)+eq\f(10,21)×eq\f(3,4)-eq\f(3,4)(12)eq\f(7,10)×101-eq\f(7,10)eq\f(8,9)×eq\f(8,9)—eq\f(8,9)×eq\f(8,9)(14)eq\f(3,5)×99+eq\f(3,5)(eq\f(4,7)+eq\f(8,9))×7×9(16)3eq\f(4,5)×25(17)36×eq\f(34,35)(18)(eq\f(5,6)-eq\f(5,9))×eq\f(18,5)(19)26eq\f(2,3)×eq\f(1,5)(20)32eq\f(2,5)×eq\f(5,6)(22)(23)(24)(25)(26)(27)eq\f(3,8)-eq\f(3,8)×eq\f(4,7)-eq\f(3,8)×eq\f(3,7)(28)÷+÷(30)eq\f(2,29)×(15×eq\f(29,31))eq\f(5,8)×eq\f(2,3)×eq\f(8,15)(32)25eq\f(3,4)×4(33)54×(eq\f(8,9)-eq\f(5,6))(34)(36)(38)(40)(42)(43)(50)×+××+×(45)101×+×15(47)8÷8×+×(49)(90+)××+÷(52)18×(+)×7+×5(54)(-)×(24-)(×+)÷(56)÷[(+)×](57)×+×(58)×3(60)(32×+17)÷(62)(25+)÷+×+×+(65)(21×+×21)×(67)(99+)÷9÷[(+)×](69)(+)×30(70)×-÷(71)×58+×41+××-(73)×+÷÷[(-)÷](75)eq\f(3,5)×153–×53(76)(EQ\F(4,5)+EQ\F(1,4))÷EQ\F(7,3)+EQ\F(7,10)(77)EQ\F(1,8)×[EQ\F(1,2)÷(EQ\F(3,5)×EQ\F(10,9))](78)(EQ\F(2,15)+EQ\F(3,11))×15×11(79)(80)46×(81)2008×EQ\F(2006,2007)(82)EQ\F(4,7)×EQ\F(15,22)×EQ\F(7,12)(83)EQ\F(9,10)×EQ\F(13,17)+EQ\F(9,10)×EQ\F(4,17)(84)36×EQ\F(9,37)(85)EQ\F(11,13)-EQ\F(11,13)×EQ\F(13,33)×101-(87)(88)EQ\F(5,9)×EQ\F(3,4)+EQ\F(5,9)×EQ\F(1,4)(89)17×EQ\F(9,16)的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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龙门飞甲
教学七年,对学生管理引导教育颇有心得
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上传时间:2021-11-16
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