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勤学类文言文阅读勤学类文言文阅读一、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】①昏怠:昏沉困倦•②给(jI)足丰足.③啖(ddn)吃.④谗:说别人的坏话【阅读训练】下面的句子译成现代汉语。或夜昏怠,辄以水沃面:妻子衣食仅自足而已:2•“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句...

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勤学类文言文阅读一、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】①昏怠:昏沉困倦•②给(jI)足丰足.③啖(ddn)吃.④谗:说别人的坏话【阅读训练】下面的句子译成现代汉语。或夜昏怠,辄以水沃面:妻子衣食仅自足而已:2•“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了的作用。二、司马光好学司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”解释下列句中加点的词。患记问不若人②迨能倍诵乃止迨能倍诵乃止④咏其文2•文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是:三、王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田。父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜(12)出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒•性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养•久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。乡里儿竟遮道讪笑冕亦笑。注释:(1)诸暨:县名,今属浙江省(2)牧:放牧牲畜(3)诸:许多4)忘:丢失(7)蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼(8)挞:用鞭子、棍子等打人(9)如此:这样(11)曷:通“何”,为什么听:听任(12)去:离开(13)潜:暗暗地、悄悄地走(14)执策:策通“册”,拿着书(15)长明灯:佛像前昼夜不熄的灯16)达旦:到早晨,到天亮(17)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕(19)安阳:古地名,今河南境内(20)韩性:绍兴人,大学者(21)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者(22)陇:同“垄”。(23)己而:不久。(24)琅琅:形容响亮的读书声。(25)遂:最终。【阅读训练】1、结合文意,解释下列句中加点的词。①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见2、与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是()A•或以为死,或以为亡B•必以分人C.属予作文以记之D•以刀劈狼首3、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是:4•从这两段文章看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。四、张无垢勤学【原文】张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。【阅读训练】解释下列句中黑体的词。①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗下③就明而读④如是者十四年•翻译划线的句子。译文:3•这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子五、邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。注:邴原:三国时人,是当时著名的学者与名士,与管宁、华歆等称“辽东三杰”。愿:羡慕中心:内心苟:如果就书:上书塾(读书)【阅读训练】解释下面句中加点的词。①凡得学者②然得而腊之以为饵③吾徒相教④徒以有先生也2・翻译句子。①一则愿其不孤,二则羡其得学译文:童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译文:•书塾中的老师值得我们敬佩的是:•我们应该向邴原学什么?答:六、凿壁借光匡衡勤学而无烛。邻居有烛而不逮(指烛光照不到),衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。1解释加点的字:⑴邻居有烛而不逮⑵衡乃与其佣作而不求偿⑶资给以书⑷遂成大学2、翻译句子:⑴衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。⑵衡乃与其佣作而不求偿。3、出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是,现在用这个成语形容(用四个字短语作答)。七、七录溥(pu)幼嗜学。所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。1解释加点的词:⑴所读书必手钞.⑵如是者六七始.已⑶日沃汤数次⑷后名读书之斋曰“七录”2、翻译句子:⑴如是者六七始已。⑵后名读书之斋曰“七录”。3、对下面“名”的意义,用法判断正确的一项是()①后名读书之斋曰“七录”②名之者谁③不能名其一处也④山不在高,有仙则名A、①与②相同,③与④也相同B、①与②不同,③与④也不同C①与②相同,③与④不相同D、①与②不相同,③与④相同八、薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。1解释加点的词:弗:遏:2、解释画线的句子:3、这个故事给你怎样的启示?4、薛谭有哪些好的品质值得我们学习?九、欧阳修苦读欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。1解释画横线的句子。2、就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?3、欧阳修的成才,除了他自身的努力外,还有一个促进他成长的原因是什么?十、董遇三余读书【原文】(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而其兄笑之而遇不改。……遇善治《老子》为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”【练习】1、解释下列句中加点的词。TOC\o"1-5"\h\z采稆负.贩()忘恩负义()读书百遍,其义自见.()2、下面句中加点“而”字的用法不同其他三项的是()A•性质讷而.好学B•其兄笑之而.遇不改C.面山而居D•非死则徒尔,而.吾以捕蛇独存3、翻译句子。①冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。②苦渴无日。4、你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”。十一、读书佐酒(元)陆友仁苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书•张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑥,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留⑦,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”(选自《研北杂志》)【注释】①苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。②外舅:岳父。③率(I 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。③子弟:家中的晚辈。⑤觇(chm)偷看。⑥副车:帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(pi),与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)以一斗为率.(2)闻子美读《汉书•张良传》(3)遽抚掌曰(4)此天以授陛下.对下列句子中加点词的理解错误的一项是()。(2分)A、以一斗为率(把、用)B、击之不中(指代副车)C、遂满饮一大白(于是、就)D、与上会于留(在)3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)公深以为疑,使子弟密觇之。4.从文中看,苏子美是--个怎样的人?(2分)
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