05九年级第五课《中华文化与民族精神》的教学思考

05九年级第五课《中华文化与民族精神》的教学思考第五课第二框《中华文化与民族精神》学习目标：情感、态度、价值观：通过学习探讨，感悟生生不息的民族精神，激发学生积极做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。能力目标：能够理解弘扬民族精神的积极意义；学会运用民族精神的内容特别是核心内容评价人物或事件。知识目标：知道民族精神的内容和与时俱进性。学习重点：民族精神的内容、地位及作用意义。学习难点：民族精神的与时俱进。学习方式：体验感悟与教师点拨相结合学习过程：一、民族精神故事听我说──探讨民族精神的内容二、诗朗诵《我用残损的手掌》──感悟民族精神的作用意义与地位 1、...

第五课第二框《中华文化与民族精神》学习目标：情感、态度、价值观：通过学习探讨，感悟生生不息的民族精神，激发学生积极做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。能力目标：能够理解弘扬民族精神的积极意义；学会运用民族精神的内容特别是核心内容评价人物或事件。知识目标：知道民族精神的内容和与时俱进性。学习重点：民族精神的内容、地位及作用意义。学习难点：民族精神的与时俱进。学习方式：体验感悟与教师点拨相结合学习过程：一、民族精神故事听我说──探讨民族精神的内容二、诗朗诵《我用残损的手掌》──感悟民族精神的作用意义与地位 1、与民族生存发展相关 2、是不竭力量之源 3、是民族文化精髓，是民族魂，是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分。（地位）三、民族精神大家谈──感受民族精神与时俱进性 1、革命时期 2、建设时期 3、改革开放时期四、请你思考──填表感受中华民族精神五、总结感悟民族精神──形成整体认知民族精神我传承学习目标：情感、态度、价值观：通过学习探讨，明确传承民族精神的重要性和必要性，增强责任意识，做民族精神传播者、弘扬者和建设者。能力目标：理解传承民族精神的重要性和必要性；能够在国家危难时和生活、学习中弘扬民族精神。知识目标：知道在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。学习重点：弘扬民族精神的重要性和必要性。学习难点：怎样弘扬民族精神学习方式：体验感悟与教师点拨相结合学习过程：一、阅读故事《唱响国歌》──民族精神我弘扬思考：第71页的问题二、探究弘扬原因（1）重要性：地位、作用意义（2）必要性：国际形势、国内奋斗目标（3）自身角度：（1）是责任、义务（2）是健康成长需要三、七嘴八舌话弘扬：（1）最重要的一条是…… （2）…… 四、活动设计在弘扬民族精神月里，班级积极筹备一场宣传活动。请你确立宣传主题，写出活动方式、目的、意义及过程。

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