(苏教版)六年级语文下册《词两首》(含2课时)同步测评

第1课时轻松做做一、选择正确的序号填空。1．《如梦令　常记溪亭日暮》的作者是(　　)词人(　　)。《渔歌子》的作者是(　　)词人(　　)。(A.唐朝；B.宋朝；C.李清照；D张志和)2．《如梦令　常记溪亭日暮》郊游的时间是(　　)。(A.清晨；B.傍晚；C.午后)3．《如梦令　常记溪亭日暮》中“如梦令”是(　　)。(A.词牌名；B.题目；C.题眼)4．《渔歌子》展现的是一幅(　　)。(A.水乡雨景图；B.江南风味的垂钓图；C.塞北风味的垂钓图)二、同音生字我会写。(蓑)衣—suō—(缩)短(　　　)像—ǒu—莲(　　　)(　　　)鱼—ɡuì—(　　　)重(　　　)水—xī—(　　　)盖三、我会组字并组词。莫eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(模（模样）,（　　　　）,（　　　　）))　若eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（　　　　）,（　　　　）,（　　　　）))四、查字典填空。1．“塞”字音序是____，字典里的读音有三个：____、____、____，“西塞山”的“塞”读________。再用另外两个读音分别组一个词语：__________、__________。2．“鸥”字是一个零声母音节，应查音序____。再写一个零声母音节：________。3．“沉”字的解释有：①(在水里)往下落；②物体往下陷；③使降落，向下放(多用于抽象事物)；④(程度)深；⑤感觉沉重(不舒服)。“沉醉”的“沉”应选的解释是______。再依次选取其他的几种解释各组一个词语：________、________、________、________。五、先把词的内容补充完整，再完成后面的练习。如梦令________________，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，________________。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。1．这首词是围绕“醉”来写的，既写出了作者对________________________________的“沉醉”，又 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了她对生活的________________________________________________。2．“争”的意思是____________，你从两个“争渡”中体会到了作者____________的心情。整句话的意思是____________________________________________。3.由此我们可以联想到“一道残阳铺水中，________________”的黄昏景色；联想到“接天莲叶无穷碧，________________”的夏季胜景。六、默写《渔歌子》，再回答问题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．在词句中找出作者所描写的景物有哪些。________________________________________________________________________2．你最喜欢的语句是什么？说一说原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．《渔歌子》这首词描绘的不仅是________________________的渔父，还有江南二月桃花汛期间的美景，寄托了词人________________________的情怀。不妨试试请你将恰当的花名填在名句的空白处。1．接天莲叶无穷碧，映日(　　　　)别样红。2．宝剑锋从磨砺出，(　　　　)香自苦寒来。3．采(　　　　)东篱下，悠然见南山。4．忽如一夜春风来，千树万树(　　　　)开。5．去年今日此门中，人面(　　　　)相映红。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 轻松做做一、1.B　C　A　D　2.B　3.A　4.B二、偶　藕　鳜　贵　溪　膝三、暮　暮色　膜　骨膜　偌　偌大惹　招惹　箬　箬笠五、常记溪亭日暮　误入藕花深处　1.喝醉酒之后，回家途中的美丽景色　赞美和热爱　2.争着　急于从迷途中找寻出路的焦灼　大家争着划呀，抢着渡呀，不想，惊起了在这里栖息的水鸟　3.半江瑟瑟半江红　映日荷花别样红六、3.悠然自得、陶醉于美景　淡泊逸志不妨试试1．荷花　2.梅花　3.菊　4.梨花5．桃花第2课时轻松做做一、细读课文深感悟。1．下列词句朗读节奏划分不正确的一项是(　　)。A．常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路B．兴/尽/晚回舟，误入/藕花/深处C．西塞山前/白鹭飞，桃花/流水/鳜鱼肥D．青/箬笠，绿/蓑衣，斜风/细雨/不须归2．《如梦令　常记溪亭日暮》是词人回忆了一次愉快的郊游情景。“________”表明词人心情愉快，是开怀畅饮的结果；“________”与“________”为下文的“误入”埋下了伏笔，使“误入”显得自然合理。一连两个“争渡”表现了词人_____________________________________________________________________________________________的心情。3．试展开想象，用自己的话来描述《如梦令　常记溪亭日暮》所描绘的景象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。1．用“/”给词画出朗读节奏。2．说说词中描写了哪些自然景物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．这首词只是在写景吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请你找出词中表示颜色的词语，并展开想象，用自己的语言表达想象的画面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．渔翁为什么“不须归”？(　　　　)A．因为雨很小，是“斜风细雨”。B．因为“鳜鱼肥”。C．因为景很美，“山前白鹭飞”“桃花流水”。6．这首词表现了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外类文阅读。如梦令　(宋)秦　观遥夜沉沉如水，风紧驿亭①深闭。梦破鼠窥②灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。注释：①驿亭：古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所。②窥：偷看。1．从体裁上来说，这是一首____________，“如梦令”是____________。2．用自己的话说一说画线句子的意思。________________________________________________________________________3.首句运用了________的修辞方法，既交代了时间是在________，又表现了当时环境的________。4．这首词没有直接描写人物的心境，而是通过作者的所见、______、______，表现他______________的生活境况。5．请你在课外和同学一起搜集李清照、张志和或秦观的词，写出其中的名句，并练习背诵。________________________________________________________________________________________________________________________________________________用心背背忆江南(唐)白居易　　　　　　江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？参考答案轻松做做一、1.B　2.醉　日暮　醉　急于从荷花丛中找到正确路径二、2.西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、风、雨。3.不是。还有人的活动，因为“箬笠”和“蓑衣”都是人穿戴的物品。5.ABC　6.《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁形象，赞美了渔家的生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。三、1.词　词牌名　2.深夜如同水一般平静，风越来越大，驿亭的门紧紧地关闭着。3.比喻　深夜　寂静　4.所闻　所感　悲凉凄苦