我爱我导师记护理学院王惠珍老师作者：李慧，2009级硕士教师是人类灵魂的
工程
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师，是爱的播种者，更是人格魅力的塑造者。作为一名教师，不仅要为学生传道、授业、解惑，更要指导学生学会如何做人、做事，这就是我的导师一一王惠珍老师培育学生的准则。王惠珍老师是一名军人。她把自己最美好的青春时光奉献给了部队，从她的言谈举止中我感受到了一名军人的正直、爽朗和责任。记得初见王老师是来校参加面试的时候，学生坐在王老师的正对面，她坐姿挺拔，面带微笑，谈吐透着爽朗与博学，尤其是那坚定的眼神，让我肃然起敬乂倍感亲切，进而面试时忘记了紧张，自如的回答提问。正是这次面试，使我对研究生有了新的认识，同时深切的感受到王老师的人格魅力。在这一年的研究生生活中，王老师还时常给我们讲述她在部队期间和知青期间的一些故事，让我们受益良多。王惠珍老师是一名护理工作者。从事心内科20余年，不仅熟练地练就了扎实的护理操作技术，更在工作和生活点滴中体现出作为一名护理工作人员应有的细心、耐心、爱心、责任心。对于三年的护理研究生生活，王老师从入校伊始就教导我们首先要有一个热爱护理事业的信念，学好专业基础，更重要的是要在工作与生活中学会如何与病人沟通，如何与社会人沟通，以更好的发展、完善自己。在临床实习期间，王老师
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
我们一定要遵守医院纪律，严格按照临床操作要求执行操作，不怕苦、不怕累，并要求在临床工作中提高思考和创新的能力。王惠珍老师是一名行政工作者。王老师不仅在护理学院担任院长职务，还担任其他要职。虽然事务琐碎、繁忙，但是她对待工作认真负责、细致耐心。记得护理学院专业认证的时候，护理学院的每一位老师都像是上了发条似的，忙得不可开交。研究生们也都加班加到很晚，有时还要熬通宵整理文件。当时我们儿个同学在临床实习，想回学院帮忙，但王院长不同意，她要求我们认真负责的做好自己手头的工作，不可三心二意。在王院长和所有老师同学们的努力下，最终护理学院的专业认证取得了圆满成功，得到了专家评委们的一致好评。王惠珍老师是一名学者，一名科研工作者。作为一名护理管理学、护理教育学的科研者，王老师一直在护理学术研究领域中孜孜不倦，对临床护理专家有着深入的研究，对护理教学、护理本科生的身心健康等都有研究。出版教材4篇，构建专题学习网站，著有各种论文、著作等若干。同时王老师还经常抽出时间学习新知识，参加各种进修活动和学术活动，不断的充实自己。王老师对学生做研究要求也十分严格，她告诉我们要踏踏实实学习，认认真真做研究，掌握一门外语同样重要。她用渊博的知识，资深的阅历，和蔼可亲的笑容，真诚的为人征服着身边的每一个人，是我们每一个学生学习的榜样。王惠珍老师更是一名优秀、出色的教师。17年的专职教学生涯，使得她桃李满天下。尽管王老师工作任务繁重，但她每年仍坚持给本科生上课。能够站在讲台上传道解惑，这应该是作为一名老师最大的快乐和幸福。王老师授课时绘声绘色，用实例来说明问题，与同学能够很好的互动。正是王老师这种灵活互动的教学方式、亲切耐心的教学态度，深受同学们的喜爱。同时，王老师对我们的日常生活也照顾入微，时常询问我们生活中有无困难，我们每次出行都要再三嘱咐，让我们感受到的不仅是一种责任，更是一种发至内心的关爱。王老师不仅出色完成的各项工作，还经常组织活动丰富我们的文化娱乐生活。组织我们去唱歌，去登山，我们无不为她那动人的歌声惊叹，无不被她的热情活力感染。是的，这就是我的导师王惠珍，一名出色的医学工作者，她无时无刻不以她的知识传授人，无时无刻不以她的行动鼓舞人，无时无刻不以她的笑容感化人！我为有这样的导师而骄傲！最后，请允许我向王老师
表
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示感谢：老师，您不仅是我求学路上的一位导师，更是我人生的引航者，给我指明了前进的方向！谢谢您！
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