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班主任德育工作计划小学实用班主任德育工作计划小学实用班主任德育工作计划小学篇一二、德育工作的指导思想养成教育是本学期德育工作的重点；学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用“以人为本，以德育为先”的思想统帅提高德育工作；重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。三、德育工作的工作的基本原则 1、方向性与现实性相结合和原则。高中阶段教育普遍存在重...

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班主任德育工作计划幼儿园家访工作计划 关于小学学校工作计划 班级工作计划中职 财务部门工作计划下载 关于学校后勤工作计划小学篇一    二、德育工作的指导思想
    养成教育是本学期德育工作的重点；学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用“以人为本，以德育为先”的思想统帅提高德育工作；重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。
    三、德育工作的工作的基本原则
    1、方向性与现实性相结合和原则。高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题快递公司问题件 快递公司问题件货款处理 关于圆的周长面积重点题型 关于解方程组的题及答案 关于南海问题，学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。
    一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（世界观、人生观、价值观）；
    二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；
    三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。”
    2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
    3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。高一学生的转化工作是关键。
    四、主要工作
    1．继续加强养成教育。以各项规章制度关于办公室下班关闭电源制度 矿山事故隐患举报和奖励制度 制度下载 人事管理制度doc 盘点制度下载为抓手，以思想教育为突破口。
    2．创新德育活动。班主任要重视德育活动的开展，本着以活动促德育、以德育促活动的发展，以活动培植班级班风，以活动培养学生能力、爱好和特长，要利于教育教学工作的开展，不是为了搞活动而搞活动。
    3．班主任工作。
    ①“一个班主任决定一个班的好坏”。年级将完善班主任的考核、评估和激励机制。
    ②班主任每天要把握好学生到班的几个重要的时间地点。晨读时间、下午第一节课时间、晚自习开始时间、下晚自习时间，这是刚性的要求。班主任要按学校要求坚持按时到班、随时查班。“勤”是班主任工作的基本特点。
    ③班主任工作既要坚持正面导向也要注重问题学生的教育和转化工作，使班级工作向良性循环方向发展。
    ④班主任要加强寝室管理，注重寝室文化的培植。寝室是班主任管理的软肋，寝室事关学生的休息、安全、人际关系的处理，深远的影响着学生的学习效率的.提高，寝室管理一定要引起班主任的高度重视。
    4．搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。
    5．落实副班主任工作。
    6．开展主题班会观摩活动。
    观摩班会教育主题：
    （1）实验班演讲主题：竞争超越、共同提高；
    （2）重点班讨论主题：如何看待父母的要求——孝心与品行；
    （3）提高班讨论主题：做学习的主人——“我要学”与“要我学”。
    7、尽早落实目标管理。
    班主任德育工作计划小学篇二

    行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。
    二、学习情况：
    大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。
    三、品德情况：
    学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
    四、德育工作总目标
    1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
    2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。
    3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
    4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
    5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
    五、教育内容及措施：
    （一）行为规范教育：
    1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
    2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
    （二）主题教育活动：
    1、爱国主义专题教育
    每月至少推荐1本爱国主义书籍。
    开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
    （三）假日工作：
    1、组织好学生参与每周的假日活动。
    2、协助学校抓好有特长学生的培养。
    （四）家长工作：
    1、做好家访工作，做到及时联系。
    2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
    3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
    （五）心理健康教育：
    1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
    2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
    （六）教师的自我要求：
    1、为人师表关于同志近三年现实表现材料 材料类招标技术评分表 图表与交易pdf 视力表打印pdf 用图表说话 pdf ，严格要求自己，做好学生的榜样。
    2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
    3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

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