RevisedbyBLUEontheafternoonofDecember12,2020.西师大版
小学
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语文五年级下册教学计划西师大版小学语文五年级下册教学计划一、教材简析:本册共八个单元,每个单元由主体课文和“积累与运用”两部分组成。教材继续按主题组元,其八个单元的主题大致分为:风景名胜,爱的颂歌,真情世界,智慧人生,科学世界,尊重生命,革命传统,传统文化。全册共32篇课文,每个单元包括精读课文3篇,略读课文1篇和1个积累运用。教材按从精读到批读,到略读到自学四个层次来编排,体现循序渐进,有讲读到自学的
设计
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思路。二、教材目的和要求:1、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读。2、继续学写钢笔字,要求正确、端正、整洁。要求坐的姿势、握笔姿势正确,养成认真写字的的习惯。3、能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领会句子中的意思,理解段与段之间的联系,了解课文作者安排材料的方法。能归纳课文的主要内容。能按要求预习课文,初步养成预习的习惯。4、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力;要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;教会学生修改自己的习作,并主动与他人交换意见,做到语句通顺,行款正确,
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、整洁。5、综合性学习自始至终要突出学生的自主性,强调合作精神。最重要的是培养学生的主动精神、创造性和合作意识,提出问题、分析问题、解决问题的能力。三、教学目标与措施1借助拼音,自主认识163个生字,并在具体的语言环境中运用。会使用字词典,有一定独立识字能力。书写行款整齐,有一定速度。2正确流利运用普通话有感情的朗读课文,背诵指定的课文和段落。默读有一定的速度,能抓住文章大意。学习浏览,能根据需要搜集信息。3能联系上下文和生活经验体会文中含义深刻的句子,理解课文内容,体会作者的思想感情。阅读叙事性作品,能了解故事梗概,简述印象最深刻的场景、人物、细节,说出自己的新欢憎恶、憧憬、向往、同情等感受。能揣摩文章的
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达顺序。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感、受到优秀作品的感染和激励,向往美好的情景。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。4乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学会查找和处理资料的方法,学着策划简单的社会活动,学些活动计划。5留心观察周围事物,养成勤思考、乐于动笔的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人独特感受,积累习作素材。养成读书看报的习惯,课外阅读量超过25万字。
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