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桂林山水课件桂林山水波澜壮阔峰峦雄伟无瑕翡翠红叶似火骆驼危峰兀立怪石嶙峋竹筏小舟连绵不断画卷澜瑕翡峦骆驼兀绵攀泰罗障生字学习人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一想一想:桂林的水到底是怎么样的一幅美景?我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖却从没有见过漓江这样的水默读第二自然段(1)、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。(2)、桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。漓江的水真静啊.静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底...

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桂林山水波澜壮阔峰峦雄伟无瑕翡翠红叶似火骆驼危峰兀立怪石嶙峋竹筏小舟连绵不断画卷澜瑕翡峦骆驼兀绵攀泰罗障生字学习人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一想一想:桂林的水到底是怎么样的一幅美景?我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖却从没有见过漓江这样的水默读第二自然段(1)、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。(2)、桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。漓江的水真静啊.静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠*(在普通话中,“啊”在句子末尾时,读音会受它前一个字的读音的影响而发生变化。如在本课中“啊”就这样读:真静啊、真清啊(nga);真绿啊、真奇啊(ya);真秀啊(wa)真险啊(na)。)我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。填空:我看见过()的大海,玩赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水?大海西湖漓江漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;排比是一种修辞手法,利用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;(简单写)(具体写)漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;船桨激起的微波散出一道道水纹,才能让你感觉到船在前进,岸在后移。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;照样子,说一说:这棵老槐树真粗啊,()。妈妈买来的西瓜(),()。泰山香山桂林山自学第三自然段(1)、哪些词句能看出桂林的山“甲天下”。(2)、桂林的山有什么特点?圈出概括特点的词。(3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林山美的?试着有感情地朗读。(4)、写泰山与香山,是为了什么?泰山香山桂林山我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林一带的山。1、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;2、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;3、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山……“舟行碧波上,人在画中游”
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