五年级上学期小学语文课改五年级期末模拟测
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(90分钟)一、 基础部分(一)看拼音写词语。shuāi lǎo jǐn shèn ài mù fèi xū tiào wàng( )( )( )( ) ( )líng lóng tì tòu zhǎn dīng jié tiě pò làn bù kān( )( ) ( )(二)把下面的字组成词,并工整地写在生字格里。置 爆 趟 藕 幽 (三)把成语、名句补充完整。( )( )不惧 ( )情( )志 ( )精图( )小心( )( ) ( )天( )地 安然( )( )虚心万事能成, 非淡泊无以明志, (四)本学期学习的古诗中你最喜欢哪首?请把它默写下来吧。 (五)选择合适的关联词语填空。不光……还 不是……而是 虽然……但是 不但……而且 1、哈尔滨( )已经是零下三十多度了,( )还有人参加冬泳。 2、赵州桥( )结构坚固,( )造型优美。3、星期六的下午,我( )去锻炼,( )去图
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馆看书。(六)按照要求写句子。1、张老师对小红说:“我想请你帮我收作业本,行吗?”(改为转述句) 2、难道我们不为自己是一个中国人而感到骄傲吗?(改陈述句) 3、树林中的小鸟飞来飞去。(改拟人句) (七)排列错乱的句子。( )大家抬头一看,原来是只绿孔雀。( )大家欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。( )一天,突然从天上传来一阵阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子。“( )绿孔雀说完,展翅向远方飞去。(八)本学期的课文中,你最喜欢的是《 》,喜欢的原因是 (九)根据课文内容填空,并回答问题。1、 这庄严的宣告,这雄伟的声音, 。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播, , ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。“这庄严的宣告”是指 ;“这雄伟的声音”是指 。2、父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然 ,可是 。我说:“那么,人要做有用的人,不要做 ,而对 。你认为“有用的人”是 二、 阅读短文,回答问题。 殊死搏斗 今天中午,我回到家里,忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看,蛛丝很有规律地一层层结在网上,整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛,它伏在网上,收紧八只脚,一动也不动。从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦(gua)阵。我正在吃着午饭,一只红头苍蝇飞来飞去,嗡嗡叫着,真讨厌。我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网子也随着颤动。蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后钩住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制定擒敌方案。半分钟后,蜘蛛发起了进攻。它向前一步,一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱,猛地向前一冲,挣脱出来,然后拼命振动翅膀挣扎,想飞起来。无奈身上缠着蛛丝,飞不起来。蜘蛛猛冲上前,几只脚同时抓紧了苍蝇,然后围着苍蝇转圈。每转一圈,苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看,原来,聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧,以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗,想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,专捉飞来将。”1、“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。2、用“—―”画出一个比喻句,用“ ”划出一个拟人句。3、细读并理解文中画线的歌谣,完成下面填空:诸葛亮指 ;中军帐指 ; 八卦阵指 ;飞来将指 。4、蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的? 5、这篇短文内容具体,语句生动,选择你喜欢的一个句子抄写下来。 三、 习作可以从下面的两道题中任选一道来完成。1、我爱 2、读(观)后感1、要求:可以写具体的人物,也可以写某种物品。写人时注意叙事具体有真情实感;写物品时注意运用适当的说明方法。 2、要求:条理清楚,把自己感受最深的写下来,并注意联系自己的实际。