教科版五年级科学_《减少对土地的侵蚀ppt课件

教科版五年级科学_《减少对土地的侵蚀ppt课件减少对土地的侵蚀教科版小学科学六年级上册第四单元第七课产生塌方的原因？事发天气如何推测当地地形设计我们的家园造成灾害的直接因素是什么？暴雨哪儿是最好的选址位置？我们可以做些什么来改变已经变差的环境呢？小组讨论，在作业本p33页完成设计设计方案竞选猜想你们的模型在暴雨的侵袭下会发生什么变化？为了公平地选出最佳作品，你们觉得应该采取哪些公平措施？雨量大小模拟材料模型搭建形状模拟实验注意点1.按照自己的设计方案将房屋或者植被先安放在模型上2.把洒水器举到距离塑料盒顶部1本科学书的距离塑料盒1本科学书的距离实验时，仔细观察...

减少对土地的侵蚀教科版小学科学六年级上册第四单元第七课产生塌方的原因？事发天气如何推测当地地形设计我们的家园造成灾害的直接因素是什么？暴雨哪儿是最好的选址位置？我们可以做些什么来改变已经变差的环境呢？小组讨论，在作业本p33页完成设计设计方案竞选猜想你们的模型在暴雨的侵袭下会发生什么变化？为了公平地选出最佳作品，你们觉得应该采取哪些公平措施？雨量大小模拟材料模型搭建形状模拟实验注意点1.按照自己的设计方案将房屋或者植被先安放在模型上2.把洒水器举到距离塑料盒顶部1本科学书的距离塑料盒1本科学书的距离实验时，仔细观察地形和房屋在雨中的变化记录在作业本标题下面的空白处最佳方案评选植树造林草方格回家作业查找水土流失的信息和防治措施，填写到科学记录本上。

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