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地理：人教版新课标八年级上册第三章第一节：自然资源总量丰富_人均不足1

地理：人教版新课标八年级上册第三章第一节：自然资源总量丰富_人均不足1谁是自然资源？谁是自然资源？谁是自然资源？谁是自然资源？自然资源的特征？1、存在于自然界2、对人类有利用价值我们中学生的衣、食、住、行和学习方面都与自然资源有什么关联？水力发电、煤炭发电风力发电、潮汐发电、地热发电、太阳能发电等水力发电、煤炭发电水和煤炭在使用结果上有什么不同?自然资源可再生资源非可再生资源（能够循环使用或在较短的时间内更新、再生的自然资源）（总是用一些就少一些的自然资源）例如，土地、森林、水和水能等例如，矿产资源错误！我国现有钨（wū）储量的开采年限仅有12年。我国现有煤炭资源仅够开采120年。我...

谁是自然资源？谁是自然资源？谁是自然资源？谁是自然资源？自然资源的特征？1、存在于自然界2、对人类有利用价值我们中学生的衣、食、住、行和学习方面都与自然资源有什么关联？水力发电、煤炭发电风力发电、潮汐发电、地热发电、太阳能发电等水力发电、煤炭发电水和煤炭在使用结果上有什么不同?自然资源可再生资源非可再生资源（能够循环使用或在较短的时间内更新、再生的自然资源）（总是用一些就少一些的自然资源）例如，土地、森林、水和水能等例如，矿产资源错误！我国现有钨（wū）储量的开采年限仅有12年。我国现有煤炭资源仅够开采120年。我国的稀土储量仅能维持15年至20年。我国磷矿储量仅够开采30年。我国的铝土矿只够开采10年。我国已探明铂(bó)储量仅够今后2一3年的消耗。我国锗(zhě)矿储量仅够开采25年。对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用。我们该如何对待非可再生资源？以我国为例：水污染水荒我们该如何对待可再生资源？对于可再生资源我们要合理利用，并注意保护和培育。资讯陆地领土面积：世界第三探明矿产储量：世界第三耕地面积：世界第四河流径流量：世界第六森林面积：世界第六我国自然资源总量我国自然资源总量丰富资讯我国自然资源人均占有量我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的1/3我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4我国人均森林面积只有世界平均水平的1/5我国自然资源人均不足为什么我国自然资源总量很丰富，人均却不足？随着人口的增长，我国人均自然资源占有量还会减少。随着经济发展，我国对自然资源的需求将持续增长。资源压力大结合材料，讨论研究解决我国水资源、土地资源利用中存在的问题。我们中学生在日常生活中应该怎么做？（提示：可以参考书第64页）

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