2022-2022学年度第二学期九
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万泉中学周少玉一、2022年政治中考命题走势
分析
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及解读：1、走进力量立意，体现素养教育的力量要求。主要考查考生的学习力量，是中考政治命题一贯奉行的指导思想,其命题的思维过程是：首先考虑要考哪些现实问题和力量；再考虑围绕某一个现实问题和体现某一种力量能够提出哪些问题；最终才考虑用什么学问来回答。在回答的要求上求解，即围绕某一主题供应背景材料，多角度、多层次提出问题，要求考生能分别或综合运用所学的学问来解决问题。在这种模式中，问题处于主导地位，而学问的应用听从于问题的解决。纵观近几年各地的中考政治试卷，命题者对主题的选择往往都集中在以下几个方面：⑴着眼于现实重大问题，以及热点、焦点问题。⑵一些反映人民生活、贴近人民生活和贴近考生实际的素材，也往往成为选择的对象。⑶一些关注人类自身的生存、进展，展望人类将来生活，探讨人类生存价值的问题，更因其具有长期价值而备受命题者的青睐。⑷构建和谐社会的问题。2、走进学问综合，由学科内向跨学科推动。纵观近几年的海南省课改中考试题，不仅突出理论、现实问题和同学思想实际的结合，而且很重视政治学科学问的综合运用。详细体现在对学问的考查已经由考查单个学问点转向多个学问点的综合，由学科内综合进展到跨学科的综合。3、走进开放性试题，激发考生的创新意识。这类试题的特点是命题材料多层次、设问窗口多方位，要求考生的思维和答题多角度，而阅卷评分则“采意不采点”，这是一种鼓舞答案多元化而不惟一的试题。二、分阶段分步骤复习实施方案。1、第一阶段：从3月8日至4月15日（二摸检测），为学问梳理阶段（九班级教材），实施思路是：逐单元逐章节梳理教材重点学问点，对重要考点反复阅读，反复理解记忆，做到每一个考点都能了如指掌。同时，将考点编织成”“，即学问络，将概念、原理、观点、基础学问等根据其内在联系形成学问之，考试时就可以从不同角度、不同层次，做到点、线、面相结合地思索问题、解决问题。⑴重点应当放在学问点的识记和应用上，尤其是规定的重点内容的梳理。⑵加强近几年课改区中考政治试题的讨论。增加复习的针对性、高效性。⑶在教学中，坚持理论联系实际，正确处理好社会现实问题与所学学问的结合，多把人们比较关注的社会热点问题和大量的生活实际，与课本基础学问相结合。⑷精选巧解名题，过“练习关”。精选一些开放性试题，提高同学的各种力量。⑸切实做好转差工作。以重要学问点为纲，检查学问的识记状况,了解后进生的薄弱点，摸准后进生的详细状况，有针对性地进行强化训练，课堂和平常要重视关注后进生，留意树立其自信念,激发其上进心。2、其次阶段：4月16日至5月25日为综合复习阶段。（渗透七、八班级教材内容）在这一阶段，将全体同学重新整合，进行全面测试和综合训练，努力提高同学的创新力量和综合运用学问的力量。讨论今年命题动态，讨论考试纲要，讨论同学学科学问和力量的个体状况，联系社会热点、重大时事等培育训练同学的分析、综合力量。⑴测试要目标详细，有系统性和层次性，时间要短。主要考点与题型的结合，每次要有侧重点。⑵讲解试卷时要作到分层，优生可以适当分别，把中下同学集中起来进行细致讲解，同时对相应的题目进行强化训练。⑶要注意解题思维与方法的训练，留意应试心理的训练。3、第三阶段：5月26日至6月12日，查漏补缺阶段。通过模拟试卷的检测，再次精确查找出后进生存在的薄弱点，然后集中精力，进行强化训练。
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