充分性判断题解题技巧

充分性判断题解题技巧【充分条件基本概念】定义对两个命题A和B而言，若由命题A成立，肯定可以推出命题AB为真命题)，则称命题A是命题B成立的充分条件。条件与结论两个数学命题中，通常会有“条件”与“结论”之分，若由“条件命题”的成立，肯定可以推出“结论命题”也成立，则称“条件”充分.若由“条件命题”不一定能推出(或不能推出)“结论命题”成立,则称“条件”不充分例如:不等式5x60能成立.B也成立(即(1)1x3⑶x5⑷1x此例中，题干“x25x60能成立”,这个命题是“结论”,下面分别给出了5个命题都是不同的“条件”条件(2)、⑷不充分.3. 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 评述.现在我们可以把它们按充分与否分为两类:条件(1)、(3)、⑸充分.1.充分条件的判断:从给定的条件出发去分析否一定成立,若是,则条件充分,若否,则条件不充分“结论”入手去求解！那样只能得出,结论是,不可从,在此条件下.我们在做充分性判断的试题时“条件”对“结论”的“必要性”，而与充分性判断相背2离.如:在此例中，由结论命题:x25x60能成立，可解得1x6.这只证明条件(5)是必要的.事实上,条件(5)是结论x25x60能成立的充分必要条件,才“歪打正着”被你找到了一个充分条件【充分条件基本概念】本书中，所有充分性判断题的即:B、C、D、E五个选项所规定的含义,均以下列呈述为准(A)(B)(C)(D)(E)条件条件条件条件条件(1)充分，但条件⑵不充分；⑵充分，但条件(1)不充分；(1)和(2)充分单独都不充分，但条件(1)和(2)联合起来充分(1)充分，条件⑵也充分；(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和(2)联合起来也不充分上述5个选项，把条件(1)和(2)以及两条件联立起来(同时都满足即(1)的充分性的所⑵有情况都包括了，但其中“联合”不是数学名词,没有准确的定义,改为“联立”与原题意比较贴切.比如:不等式x(6x5)4成立.)(1)x14^1-分析由题干x(6x5)4a(141解上述不等式，得x32显然(1)、(2)单独都不满足即立(1)和(2)得出1X1,从而原不等式成立.3=.因此, 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 是C.常用的求解方法有以下几种:解法一直接法(即由A推导B.)若由A可推导出出B,则A是B的充分条件；若由A推导出与B矛盾的结论，的充分条件.解法一是解“条件充分性判断”型题的最基本的解法，应熟练掌握例1要保持某种货币的币值不变.贬值10%后又升值10%；贬值20%后又升值25%;分析设该种货币原币值为a兀(a0).由条件(1)经过一次贬值又一次升值后的币值为：~*二10%)(1—10%)a0.91.10.99a.显然与题干结论矛盾.所以条件(1)不充分.由条件(2)经过一次贬值又一次升值后的币值为：4a(120%)(125%)a5a—二…二-54即题干中的结论成立，所以条件(2)充分，故应选择B.则A不是B例2等差数列1an中可以确定■JSaa10012a100250Miaaa(1)2398a9910⑵a2a5曲a97曲a9810解据等差数列性质有由条件(1)a1a100a2a99a3a982M10010010100250.条件(1)充分.4a亠aa■IB2a由条件(2)a2982a50,59751aa10代I50臆5125又a1a100a50a515igM的可能性例(1)(2)解S⑶a1oo)510021002100250所以条件⑵也充分.故应选择D.解法二定性分析法(由题意分析,得出正确的选择.)当所给题目比较简单明了，又无定量的结论时，可以分析当条件成立时，有无结论成立,从而得出正确选择，而无需推导和演算.1对于一项工程，丙的工作效率比甲的工作效率高.甲、乙两人合作，需10天完成该项工程；乙、丙两人合作，需7天完成该项工程；条件(1)中无甲与丙间的关系，条件⑵中亦无甲与丙间的关系,故条件⑴和(2)显然单独均不充分将两条件联合起来分析:在完成相同工作量的前提下合作所需时间多，故甲的工作效率当然比丙的工作效率低联合起来充分.故应选择C.例2在一个宴会上，每个客人都免费获得一份冰淇淋或一份水果沙拉得二者，可以确定有多少客人能获得水果沙拉在该宴会上，60%的客人都获得了冰淇淋；在该宴会上，免费提供的冰淇淋和水果沙拉共解由于条件(1)中不知客人总数条件⑵中只给出客人总数独显然均不充分由条件(2)知客人总数定获水果沙拉的客人的人数故应选择C.解法三逆推法(由条件中变元的特殊值或条件的特殊情况入手结论，从而得出条件不充分的选择.),甲与乙合作所需时间比乙与丙,题干结论成立，所以条件(1)和⑵，但不能同时获120份.,所以无法确定获得水果沙拉的客人的人数,所以仍无法确定获得水果沙拉的客人的人数,故条件,由条件(1)可获得水果沙拉的客人点总客人数的百分比,所以条件(1)和⑵联合起来充分.例1要使不等式1x1xa的解集为R.(1)a3⑵4^1■2a3.解由条件(1)牡.a3,取a4,原式即1x1x此不等式化为:x1,或1x1,或x〔，2x4,2x4,2x4,所以x2或x或x2.苇2或■r所以不等式的解为xx2,所解集为R矛盾.所以条件(1)不充分.由条件(2),2*Ia3,取a2,不等式化为1x1x此不等式化为:x1,或1x1,或x1,2x2,2x2,2x2,4,注意此种方法绝对不能用在条件具有充分性的肯定性的判断上.而由于⑴和⑵单,必可确,推导出与题干矛盾的所以x1或x或x所以不等式的解为x所以条件(2)也不充分.a条件⑴和⑵联合，得21.1或x1与解集为R矛盾3,a3,所以a,显然条件(1)和(2)联合起来也不充分.故应选择E.例2三个球中，最大球的体积是另外两个球体积之和的3倍.三个球的半径之比为1:2:3;大球半径是另两球半径之和解由条件(1)设三球半径分别为r,2r,3r.所以大球体积口3爲口河TOC\o"1-5"\h\z33V大4(3r)336r3.3两小球体积和・整一真#4了3・—7V1V24r3(2r)36「3.333显然V大3(VV).12所以条件(1)充分•由条件⑵设两小球的半径分别为「11,「23，大球半径r4•所以TOC\o"1-5"\h\z大443256,33x—K•=■nV2413433112.333显然V大3(V1V2).所以条件⑵不充分.故应选择A.注意条件(1)的充分性，是用解法一判断的，只有当条件不充分时，才可用解法三，如对条件(2)不充分的判断.解法四一般分析法(寻找题干结论的充分必要条件.)即:要判断A是否是B的充分条件，可找出B的充要条件C,再判断A是否是C的充分条件.6例1要使x2的展开式中的常数项为60.x(1)a=1(2)a=26解设xa展开式的常数项为Tr1,因为Ix2r1C6rx6'arr63rC6ax2x所以63r0,r2.因为C62a260,所以15a260,a2.r*所以题干中结论的充要条件是a2.所以条件（1）a1不充分；条件⑵a2充分.故应选择B.此题用解法一需要将a2即可.a1和a2代入，推算两次，而用此种方法只推算一次得出一42要使关于x的一元方程x2xk0有四个相异的实根。'11)0k；2方程x42x20有四个相异的实根，2—2_设tx,t0，则方程t2tk0应有两个不等正实根t10,t20,所以所以tlt244kk0,k1,k0,0,0,0,tlt20,k1.所以题干中结论的充要条件是所以条件（1）充分，条件（2）不充分故应选择A..0k1,一道条件充分性判断试题有时可以用多种方法求解，如上面的例2也可求解如下:2又解设tx,tt22tk0，所以原方程化为0.原方程有四个相异实根,即（*）有两个不等正实根•因为44k4（1k）.0,又因为两根之和为2,两根之积为k,由条件（1）k0,所以这1由条件（1）k，所以♦■2_两根一定是不等正实根•题干结论成立，所以条件（1）充分.由条件(2)1k2,取kA■■■,则（*）化为A■丄2t2t30,234420,2方程无实根.题干结论不成立，所以条件（2）不充分，故应选择A.【解题步骤及套路】步骤之一:首先认真阅读解题说明的每个字，特别是A、B、C、D、E5个选择项的含义，与自己平时练习时样题中的A、B、C、D、E5个选择项的含义与顺序是否一致，然后画出金字塔判断图根据上面的金字塔由上到下，对应于题目中给出的条件（即1和2）由强及弱，依次排列，这样可使得考生不至于对于本来会做的题目因为看错A、B、C、D、E而搞错.步骤之二：具体在解题时，考虑使用如下记号标记：如⑴G,则在该题的（1）前打“/,如（1）G，则在该题的（1）前标“X”；对条件（2）同样处理。而对（1）（2）的标记标有（1）与（2）的两个标号前面用大括号括起来，现打“V”或“X”即可。将上面的金字塔图补充完整为rid7n\mi\/illutifi!i步骤之三：有时候可能只标了（1），而怎么也确定不了（2）前面应该是“V”还是“X此时应该先放过去，等其他简单题做完之后再回来补，若实在没有时间，还可以有限度地猜一下，比如：若已确定（1）充分，（2）无法确定，可以推出结果只有可能为D或A，选择范围1I11.yul/|II■■111JpIH111大大缩小，成功率也高达50%.步骤之四：在第一遍做题时不要匆忙将每道题的选择答案A或B直接填上，这样最容易TOC\o"1-5"\h\z填错.应该在第一遍时只标“V”或“X”，其他等这18道小题全部看完后再把“/或“X翻译成标准答案中的A或B并涂到答题纸上.这样效率高，而且不容易错^.步骤之五：考生如认为这一套解条件充分性判断题的步骤适合自己的话，不妨从现在备考开始，解这类题型时都严格按这套流程来训练，把这个套路练熟，达到烂熟于心、熟能生巧，这样有了充分的准备，考场上面对充分性判断这类新题型，考生就不会怵头了.【条件充分性判断题的解题技巧】解题技巧之一：直接检验法I将满足条件（1）和（2）分别代入结论C中检验，根据检验结果来判别.也可以抽几个样本试算.'代入检验法，是直接检验法中最简单的一种，还有样本检验法无法直接从条件出发代人，而是从满足条件的集合中抽取有代表性的样本，再代入题干检验.应该说明的是，样本检验属于不完全检验，不能严格证明，考生应作为辅助办法使用，或实在没辙了可以试一试.解题技巧之二：直接逻辑推理法有时条件（1）,（2）及结论C都是描述性的判断，实际上该类题属于纯逻辑题，可能会有点绕，但比起MBA联考正宗的逻辑题目来说，也是“小巫见大巫”了.因此考生在复习逻辑时要认真准备，因为数学部分的充分性判断题本身就非常需要考生加强在逻辑方面的知识和素养.笔者建议大家看一下《MBA联考300分奇迹》的逻辑分册，很有特色，对解这一类的TOC\o"1-5"\h\z数学题会有意想不到的帮助.+\例1小李比小张年龄大.1q]（1）小张的哥哥今年刚满18岁，可以参加选举了（2）小李昨天刚度过了自己的[30岁生日/'11题干中涉及到小李和小张的年龄比较问题,而条件(1)完全不涉及小李，条件(2)完全不涉及小张，因此单独使用(1)或(2)都不能独立推出结论.根据条件(1)的表述，我们可以由小张年龄<小张哥哥年龄=18岁推出小张年龄<18岁，根据条件(2)的表述，得到小李年龄=30岁；这两个判断联在一起，由小张年龄<18岁<30岁=小李年龄可以得到小李年龄比小张年龄大.即此题应选C.解题技巧之三：化繁就简法有时或者是条件(1)、(2)，或者是结论G，可能表述或形式上比较复杂，不容易看清楚，这时候应该考虑用一些办法化繁就简，更易于比较和推理.事实上，化简以后，题目答案甚至一目了然了.=°00=3X3X3x4x122成立.6x11x622TOC\o"1-5"\h\z(1)xX20(2)XX23--X2x2由题目看出,这几个式子都比较繁杂,难以看出彼此关系,通过化简将322=x33x24x12x2(x3)4(x3)2(其中X03,X2且X1),进一步得x=4.对条件(1)化简为X2X200,(X4)(X5)0,得X4或X5.对条件(2)化简为2224323(01)X"X立X工X其中X且X*1■P*(X1)(X4)0,由于X1,所以X4,则(1)不充分,(2)充分.解题技巧之四：直观画图法进一步得323x6x11x6x6x225x6x6(X4)(X3)2■X(X6x5)6(x1)(x2)(x2)(x3)X(X1)(x5)6(x1)(X2)(x2)(x3)2(X1)(x5x6)(X2)(x2)(x3)(X1)(x2)(x3)有些题目涉及到集合的相互关系，涉及到空间关系，还有彼此之间循环的逻辑关系等，这类题通常都比较绕，光在脑子里想着想着就乱了，又得重来，实际上这类题的难度并不大，要养成在纸上画图的习惯，把逻辑关系、空间关系等各种纷繁复杂的关系画出来，就可清楚地找出规律来了.例3设A、B为随机事件，A=B成立.P(AB)..0P(AB)0本题如果用计算或推理都很难下手，我们考虑作图.先考虑条件(1),阴影部分为A,而P(AB)-0即指A与B不相交，则B只能躲藏于A的内部，这样可以得到BA.同理根据条件(2)可以得到AB.显然由AB且BA,可以得到A=B,即可选C.这就是画图的妙用.脑子里很难想明白的关系，纸上一画图，有豁然开朗的感觉，考生们不妨一试.解题技巧之五：证伪排除法数学上的证伪就是举反例.比如证明条件(1)充分需要数学上严格的证明找出某个例子满足条件(1),但不满足结论G,就可以说条件(1)充分是错误的和D排除掉.这样考生的选择范围大大缩小，进一步可以用其他方法从剩下的正确答案，实在不行的话，从3个答案中猜一个，猜中的概率也大大增加了.X24x30成立25(2)x2x2,直接代入不等式，但如果我们能,可以立刻把A3个答案中选出例4不等式(1)X对于条件(2)对于条件(1),式,524532242不好直接解答，0不成立，则(1)不充分可考虑举,最后结果应选310成立,条件⑵充分.反例，令x=5,yP，代入原不等B.