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医院里的故事

医院里的故事活动内容：医院里的故事（社会）活动目标：　　1．知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。　　2．能积极参与活动，耐心倾听，主动询问，在集体中大胆讲述自己的观点。活动准备：　　1．联系在医院工作的家长拍成录像（着装，带医药箱、听诊器、压舌板等）。　　2．丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人物动态形象图片。活动过程：一、开始活动1.交流已有经验。　　组织幼儿交流自己到医院就诊的经历。师:我们都生过病，也去医院就诊过。那请小朋友来谈谈你到医院看病的情景，好吗？二、基本活动1.欢迎医生伯伯（阿姨）。师：今天...

活动内容：医院里的故事（社会）活动目标：　　1．知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。　　2．能积极参与活动，耐心倾听，主动询问，在集体中大胆讲述自己的观点。活动准备：　　1．联系在医院工作的家长拍成录像（着装，带医药箱、听诊器、压舌板等）。　　2．丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人物动态形象图片。活动过程：一、开始活动1.交流已有经验。　　组织幼儿交流自己到医院就诊的经历。师:我们都生过病，也去医院就诊过。那请小朋友来谈谈你到医院看病的情景，好吗？二、基本活动1.欢迎医生伯伯（阿姨）。师：今天，我们请来了一位阿姨，我们听她介绍一下自己。（观看ppt）师：这位阿姨是做什么的？（医生）她在干什么？（看病）请小朋友观察这位医生阿姨穿的什么？手中拿了什么？（医生用听诊器、注射器等医疗器械等）。小结：医生用听诊器、压舌板等医疗器械给孩子听诊看病（询问病情、诊断、开药方）。请小朋友们来模仿一下医生阿姨看病的样子呢？（请个别模仿医生）。　　2.幼儿向医生咨询自己想了解的有关医院、医生的问题。师：小朋友，你们有没有想问问医生阿姨有关医院、医生的问题呢？（请幼儿问问题）3.师幼共同交流活动中搜集到的信息。师：刚才，小朋友问了那么多问题，我们一起来解决吧！（看ppt）三、结束活动医生今天给我们带来了这么多关于医院的信息，我们在这里也谢谢她！活动延伸：画一幅“医院的故事”图。

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