幼儿园亲子活动游戏方案10篇范文

幼儿园亲子活动游戏 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 10篇范文为了确保事情或工作有效发展，我们需要提前开始计划制定工作，计划是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。则问题来了，计划应该怎么写？下列是小编精心整理的幼儿园亲子活动游戏计划，欢迎阅读与收藏。幼儿园亲子活动游戏计划1六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一〞是高兴的节日，“六一〞的高兴是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一〞节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有方案地发展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。一、活动目的：为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐开展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀〞风采大赛活动。二、活动内容：才艺展示形式不限，可波及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。三、参赛人员：有意者的'家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，加入六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。四、表演形式以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可独自表演，但三人都要有才艺展示。五、比赛时间：海选时间：20xx年5月23日(具体时间另行通知)地点：小太阳多功能室决赛时间：20xx年6月1日地点：浮桥影剧院六、评比与奖励决赛评出一等奖、二等奖、三等奖假设干名。让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝福与高兴同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽幻想从这里起航。幼儿园亲子活动游戏计划2一、活动主题幸福生活与您成长二、活动目的本次活动做为与幼儿园合作的切入点，建立长期合作关系三、幼儿简介幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大局部由公务员、老师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。四、活动对象全体幼儿园小朋友、家长和老师五、银行行加入人员张三、李四、王五六、活动具体 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 (一)出发时间月日早上9：00于广场集中，9：10准时出发。(二)活动流程1、亲子热身运动：、。2、亲子比赛：(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点出发跳到家长处，把球交给家长，家长用腿夹球跳到终点。(2)大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。(3)摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。3、分组烧烤。幼儿园亲子活动游戏计划3活动名称:高兴花草节活动对象:全园小朋友和家长活动时间:xx年--月12日活动目标:1、知道花草树木与人类生存的关系，从 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 会保护植物,有热爱大自然的情感。2、能积极主动参与植树活动。3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，活动准备:1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。2、活动材料的准备:花草树苗假设干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 爱护树木的标志。4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。6、保护植物建议书。活动过程:1、宣读保护植物建议书，全体幼儿跟读建议书。2、园长讲话(植树节的来历)。3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。幼儿园亲子活动游戏计划4一、活动时间：20xx年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、透过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿加入体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园加入亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动计划：〔一〕活动流程：1、运发动入场仪式：放?运发动进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲考前须知。〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。〔2〕请在活动过程中遵守活动规那么。〔3〕在活动中请勿拥挤。〔4〕在活动中表现棒的小朋友能够由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜欢和老师，同伴一齐做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2、请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果〞。3、幼儿把摘到的“糖果〞给家长。2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，开展协调潜力。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带着“小兔〞一齐去“采蘑菇〞2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇〞，“小兔〞要跳着去采“蘑菇〞，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇〞。3、让幼儿把采到的“蘑菇〞放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“预备――起！〞父母和孩子赶快拿起报纸，留意机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽〞声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目标：1、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。2、听口令开始剥桔子。3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感激的话。4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏能够分组进行。3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：1、家长和幼儿应对面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3、游戏分组进行。4、老师及时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备加入游戏。2、活动开始后，请幼儿去捡和自我纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见自我的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一向到捡完球结束。规那么：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目标：体验与亲人、同伴一齐游戏的高兴。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2、游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，达到果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规那么：在前进的过程中幼儿的脚务必踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备：每位家长自我准备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自我的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自我是不是找对了宝宝。规那么：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自我在哪里。此游戏为两班一齐玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：1猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。2、传达室动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：1、至少三人加入此游戏，所传动作最好是手上动作。幼儿园亲子活动计划5篇幼儿园亲子活动计划5篇2、做传的动作前双手合拍一次，持续拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。4、踩气球目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作潜力。准备：气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只。玩法：1、活动身体：重点脚及小腿按摩。2、吹气球：母〔父〕子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。〔让幼儿数数，比拟，给最多家庭发一样小奖品〕3、水中踩气球：1〕把气球仍进水池里：母〔父〕子比赛，看谁仍得远。2〕踩气球：母〔父〕子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？4、放松身体：用毛巾擦小腿，母〔父〕子互相交流。推荐：为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子目标：1、练习向上跳跃的动作。2、透过练习开展幼儿的发明性和动作的协调性。准备：自制水果假设干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：1、活动身体：重点下肢运动2、摘果子：1〕看一看树上有什么果子？2〕按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。3〕母〔父子〕子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。推荐：教育幼儿保护树木，不拉树枝。6、水果大比拼目标：练习双手抱物跑的潜力。准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸〔妈妈〕，爸爸〔妈妈〕接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗加入人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一齐，当口哨响起时一齐向后方走直到拿到后方的小红旗才可往回走，哪队先回到起点处为胜出者。8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物加入人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带着家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。游戏规那么：假设在途中将障碍拌倒那么务必回到起点处重新开始。大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反馈的灵敏性。玩性：家长和孩子应对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换主角进行。注意：1。此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。2。可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。2、钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合潜力。材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆〞玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。3、找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更密切。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自我的'妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到自我的“妈妈〞后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自我的妈妈。4、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个加入人员：幼儿、家长〔4个家庭为一组〕游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。游戏规那么：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。5、夹豆子比赛目的：能够锻炼孩子的手眼协调潜力，提高精细动作水平。材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈〞边给妈妈献贺卡。温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选取几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。幼儿园亲子活动游戏计划5活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的高兴。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：?母鸭带小鸭》、?谁会这样》、?高兴的六一》等(全班小朋友)2、歌舞：?我是一条小青龙》(全班幼儿)3、歌表演?小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：?健康歌》全班幼儿5、舞蹈：?两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：?拉拉勾》(幼儿和家长7、互动律动：?找朋友》(幼儿和家长)二、亲子游戏：计划：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：?亲子二人行》准备：加入游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：?毛毛虫》(分四组：)准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先达到目的地。3、游戏名称：?袋鼠跳》(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：?小车快跑》(分四组)准备：大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：?传递游戏》(分四组)准备：纸板假设干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：?骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、?好运等你来》(全部家庭)准备：气球假设干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。幼儿园亲子活动游戏计划6活动目标：1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的高兴。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本事。3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室活动时间：5月31日(周二)活动准备：1.幼儿统一服装(园服)2.家出息行亲子游戏前熟悉游戏安顿与游戏规那么3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、7：40——8：50幼儿化装、活动准备二、9：00——10：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈：心愿便利贴3.舞蹈：我的真的很不错4.舞蹈：老师的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好妈妈7.舞蹈：十分钟8.歌曲表演：让爱住我家9.亲子舞蹈：高兴崇拜三、10：00——11：00亲子游戏(一)游戏名称：蚂蚁背宝宝游戏规那么：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先达到的为胜利。(二)游戏名称：抛接乐游戏规那么：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。(三)游戏名称：穿大鞋游戏规那么：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。(四)游戏名称：抢椅子游戏规那么：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比加入游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。(五)游戏名称：踩气球游戏规那么：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球爱护的最好的家庭为胜利。幼儿园亲子活动游戏计划7一、活动时间：xx年x月xx日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、“爱在蓝天，情系玉树〞为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具假设干泡沫垫子假设干规那么：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)欢乐跳跳跳(室外)：规那么：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先达到终点为胜盲人摸象(室内)：规那么：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)：规那么：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内)：规那么：两人一组，每次可同时由三组加入;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球(室内)：规那么：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限4、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。幼儿园亲子活动游戏计划8一、活动目标：1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情〞游戏的乐趣。2、通过发展“六一采珠情〞游戏，加强家长与子女之间的情感交流。二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30三、活动对象：小班组全体幼儿、家长、老师、保育员四、活动地点：户外操场3片和多功能教室五、活动方式：1、四个班同时发展“六一采珠情〞游戏。2、将班里的学生分为7组，每组6人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组家长和小孩同时加入。根据比赛 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 的游戏规那么进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。六、活动程序：1、各班主持开幕;2、孩子表演准备节目;3、观看录像，了解“六一采珠情〞游戏内容和规那么4、各家庭按组依次进行比赛;5、颁奖、结束。七、活动内容及规那么亲子“采珠情〞游戏准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳游戏规那么：一组6对家庭同时加入，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。八、颁奖一等奖一组：奖品二等奖一组：奖品三等奖二组：奖品幼儿园亲子活动游戏计划9一、活动时间：xx二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室三、加入人员：全园师生及幼儿家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。4、培养幼儿加入各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备：1、通知家长来园加入亲子活动。2、准备活动需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。六、具体活动安顿：1、准备活动：?放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。2、园长致欢迎词，各位领导讲话。3、支持人强调活动考前须知：〔1〕、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；〔2〕、在活动过程中务必遵守各项活动规那么；〔3〕、在活动中注意秩序，切勿拥挤；〔4〕、加入活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:〔1〕、小班〔小一、小二〕幼儿和家长共同表演体操；〔2〕、中班〔中一、中二〕幼儿和家长共同表演体操；〔3〕、大班〔大一、大二〕幼儿和家长共同表演体操；〔4〕、各班幼儿和家长在带班老师的带着下，有秩序的回到教室发展手工制作活动。〔5〕各班发放活动纪念品。5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。幼儿园亲子游戏1.球球乐弹球准备：6个乒乓球，6个纸箱玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，假设弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。规那么：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。2.吸乒乓球准备：9个乒乓球，6只盆，吸管假设干。玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。假设乒乓球掉落，捡起重吸。规那么：不能用手拿乒乓球。3.吹乒乓球准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。规那么：不能用手拿球，只能用嘴吹。幼儿园亲子活动游戏计划10一、活动目的：1、围绕幼儿园发展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿全面和谐开展。3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节目的高兴。二、活动时间：20xx年5月29日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动主题：“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来〞五、加入人员：全园教师和大班幼儿、家长。〔每个家庭只来一名家长〕六、活动流程：1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。2、教师跳皮筋开场。3、园长致节日贺词。4、年级组亲子传统游戏。七、游戏介绍：游戏一：跳大绳准备：长绳人数：每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行，每轮5个家庭。玩法：幼儿和家长间隔站成一竖排，教师甩绳，五分钟时间内，集体跳绳个数多的队伍获胜。游戏二：踢毽子准备：毽子人数：每个班级12名家长加入游戏，分两轮进行。玩法：每三个家长为一组，合作踢毽子，五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。游戏三、小蚂蚁过河准备：地垫人数：每个班级12名幼儿和家长亲子游戏，分两轮进行，玩法：12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船，家长和幼儿分别站在地垫上，合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫。达到终点的家庭将三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。游戏四：掷沙包准备：沙包人数：每个班级8名家长加入游戏，分两组进行。玩法：每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端。游戏开始后，由站在两端的老师轮流掷沙包，掷向中间的家长。如接住沙包，家长就下场站在两端变成掷沙包的人，如被沙包掷中，就淘汰下场。游戏五：丢手绢准备：手绢一条，幼儿围成圆圈人数：每个班级20名幼儿加入游戏，各班幼儿围成圆圈。玩法：小朋友们围成一圈坐下，其中一个小朋友A站起来，拿着手绢，开始在小朋友们身后，绕外圈走。坐着的小朋友开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他〞，歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他〞追上丢手绢的小朋友A，抓住了算是胜利，否那么就是失败，需要表演一个节目。八、考前须知：1、游戏一三项为亲子游戏，游戏二、四项为家长游戏，游戏五为幼儿游戏。2、请家长仔细阅读计划，在游戏一、二、三、四当选择适宜的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。3、加入游戏二、四项的家长，幼儿直接参与游戏五的活动。4、请大家着运动装加入活动。5、请活动过程中不要随意走动，不进入游戏场地。4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏。