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人教版六年级数学下册第三单元第四课时_解比例练习课

人教版六年级数学下册第三单元第四课时_解比例练习课马郎小学陈伟人教版六年级数学下册第三单元解比例练习课复习：解比例的方法：根据比例的基本性质，把比例式转化为乘积相等的等式，再根据以前学过的解方程的方法求解。小结：早上9点钟时，木棒的高度与它的影子的长度比是5:4，如果这时测得学校旗杆的影长为11米，那么学校旗杆的实际高度是多少米？5cm4cm根据木棒高度:木棒影子长度=旗杆高度:旗杆影子长度解：设学校旗杆的实际高度是x米。答:学校旗杆的实际高度是15米。轿车模型长度:轿车实际长度=1:241:24是什么意思？模型长度:实物长度公共汽车模型长度:公共汽车实际长度=1...

马郎小学陈伟人教版六年级数学下册第三单元解比例练习课复习：解比例的方法：根据比例的基本性质，把比例式转化为乘积相等的等式，再根据以前学过的解方程的方法求解。小结：早上9点钟时，木棒的高度与它的影子的长度比是5:4，如果这时测得学校旗杆的影长为11米，那么学校旗杆的实际高度是多少米？5cm4cm根据木棒高度:木棒影子长度=旗杆高度:旗杆影子长度解：设学校旗杆的实际高度是x米。答:学校旗杆的实际高度是15米。轿车模型长度:轿车实际长度=1:241:24是什么意思？模型长度:实物长度公共汽车模型长度:公共汽车实际长度=1:24轿车模型长度:轿车实际长度=1:24():()=1:2424.92x公共汽车模型长度:公共汽车实际长度=1:24():()=1:2411.76x模型高度:实际高度=1:10():()=1:1019.6x实际高度:模型高度=500:1():()=500:135x千帆竞发，帆帆顺风；万树争春，树树参天。

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