五上英语复习资料：闯关二--句型+语法点+作文

PAGEPAGE1闯关二重点句型+知识点+作文Unit1课本重点句子1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗？肯定回答：—Yes,heis.是的，他年轻。否定回答—No,heisn’t.不，他不年轻。3.—What’sWuYifanlike?吴一凡怎样？—He’shard-working.他很勤奋。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师将成为我们的新 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 老师。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我完成家庭作业。重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s______like?-He/Sheiskind/…2.Who’s...?你的_____....是谁？常用人名来回答，如MrJones,MrsSmith.3、一般疑问句的问与答：（一般疑问句就是要用Yes/No来回答的。开头常用的词有：Is/Do/Can/Are）—Ishe/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow…?你认识...吗？—Yes,（Ido）.—No,（Idon’t），Ido,Idon’t在口语中常可省略。识记口诀：Iam,youare.我用am,你用are,heis,sheis,itisis跟着他、她、它，Weare,Youare,Theyare复数后面都用are。4、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：I+am,he,she,it，人名、物名+iswe,you,they+are5、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。6、and和but的区别：and“和，与”， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…。思路导引（1）开头：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…2）性格He/Sheisstrict/kind…3）爱好He/Shelikesplayingping-pong/…或He/Sheoftenreadsbooks/…ontheweekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.我非常喜欢他/她。2、范文：（1）课本P9Readandwrite（2）MyChineseteacherIhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.PAGE2Unit2课本重点句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课？ —Ihavemath,Englishandmusic.我们上 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 、英语和音乐课。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。with和...一起3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 吗？—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是(Ido,Idon’t在口语中通常可以省略。)4.Lookatmypicture.看我的图片。5.Youlooktired.你看起来很累。6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。重点知识及语法询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong…询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.in,on,at和时间连用识记口诀：timetimetime,runrunrun月月in，天天on,点点at跑得快。时间段里ininin.在上午inthemorning在下午intheafternoon在晚上intheeveving3、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…课外at+具体时刻（…点钟），如：at12o’clock在十二点整补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：playfootball/ping-pong补充：play+the+乐器（第四单元知识），如：playthepipa/piano/…重点作文1、描写一周的生活，如：Myweek思路导引（1）开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…2）介绍自己周六、日的活动：IoftenwatchTV/…ontheweekend.（3）结尾：Thisismyweek.Whataboutyours?2、范文：MyweekMynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.Unit3PAGE4课本重点句子1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？—Asandwich,please.请给我一个三明治。What’s是什么—Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？—I’dlikesomewater.我想喝点水。2.—What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？—Noodles.Theyaredelicious.面条。它们很好吃。(这里用they(它们)代替面条)my我的his他的her她的3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。4.I’mhungry.我饿了。I’mthirsty.我渴了。’dlike和like的区别'dlike想要like喜欢5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么：—Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike…2、询问最喜欢的事物：—What’syourfavouritefood/class/…?—Myfavouritefood/…is…/Ilike…3、可数名词单数变复数,（也即物品的数量由一变到多）（1）一般情况直接加s；如：tree—treesbuilding—buildingsphoto—photos（2）少数特殊情况加es；如：sandwich—sandwichespotato—potatoestomato—tomatoes4、有可数名词，就有不可数名词。不可数名词没有复数形式（词后不可以加-s，所接动词用单数is）如：液体watermilkteaorange（桔汁）Cokejuice气体air（空气）食物foodricebreadfruit肉类meat（肉）fishbeefchicken物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snowmoney重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物2、范文：（1）课本P29Readandwrite（2）Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite(food).Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.Unit4next下一个课本重点句子1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么呢？—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。3.How/Whataboutyou?你呢？（用于来问别人同样的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 而又不重复前面的问句。）4.Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗？—Yes,Ican.是的，我会。—No,Ican’t.不，我不会。5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。7.PleasesendmeanemailatHYPERLINK"mailto:robin@urfriend.cn"robin@urfriend.cn.请给我发邮件，邮箱HYPERLINK"mailto:robin@urfriend.cn"robin@urfriend.cn。重点知识及语法1、询问对方会做什么事情：—Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.2、can句型的否定句：Ican’tplaythepipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：—Canyoudoanykungfu?—Yes,Ican./No,Ican’t.4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong…肯定句就是句尾是句号，没有not/no5、some与any的异同：相同之处：都有“一些”的含义；不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Icandosomekungfu.我会练武术。any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：Ican’tdoanykungfu.我不会练武术。Canyoudoanykungfu?你会练功夫吗？否定句就是句尾是句号，有not/no重点作文疑问句就是句尾是问号“？”1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I’mhelpful.思路导引（1）开头：介绍自己或家庭成员的情况：I’m…I’m…yearsold.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：Ican…athome.Ican…atschool.Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…（3）结尾：总结Thisisme.Whatcanyoudo?Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?2、范文：（1）课本P43Readandwrite（2）Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcanyoudo?Unit5重点句子1.Yourroomisreallynice!你的房间真漂亮！2.Thereisabigbed.有一张床。Thisis...句型常用于介绍，如：房间，村庄，家人，朋友3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。4.Thisismyroom.这是我的房间。Thereare....后面的名词必须是复数，不要忘记加s.5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。7.—Whereistheball?球在哪里？—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。Where,where,哪里，哪里。回答时一定有方位词。8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。重点知识及语法1、therebe（is,are）句型的单复数形式：Thereisaclock.Therearelotsofflowers.There是个近视眼，要看后面离它最近的名词是不是复数（即名词有没有s）课外补充：名词有s,是复数，用Thereare（1）Therebe句型的动词就近原则：例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.名词没有s,是单数或不可数名词用ThereisTherearetwophotos,abedandadeskinmyroom.have/has强调“某人拥有”知道是谁的.（2）therebe与have/has的异同：Thereis/are强调“某物存在于...”，不知道是谁的，也没必要去知道相同之处：都有“有”的含义不同之处：therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；例：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。例：Ihaveabook.我有一本书。2、询问方位或地点：—Whereistheball?—It’sinfrontofthedog.3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多……”比较：many+可数名词复数“许多……”例：Therearemanytreesintheforest.4、动词+verywell例：Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好重点作文1、描写房间、卧室，如：Myroom/bedroom；思路导引（1）开头：总体概括自己卧室的特征Ihaveanice/big/clean/…room.（2）中间：描述卧室里的物品、摆设Thereis/are….on/beside/the…Mycomputer/…isonthedesk/….（3）结尾：抒发对卧室的情感Ilikemybedroom(verymuch)!2、范文：（1）课本P53Readandwrite（2）MybedroomIhaveanicebedroom.It’snotbigbutclean.Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksandacomputeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenearthewindow.Ilikemybedroom.Unit6重点句子1.Children,let’sgototheforest.孩子们，让我们去森林吧。2.—Isthereariverintheforest?森林里有河流吗？—Yes,thereis.是，有的。—No,thereisn’t.不，没有。3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静！4.Therearen’tmanypeople.（这里）人不多。5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公园里有高楼吗？句型：Howmany...?“有多少？”（问数量，要用数字来回答）—Yes,thereare.是，有的。—No,therearen’t.不，没有。6.—Howmany...?有多少?—Two.两个。7.RobinisatMr.Jones’house.罗宾在琼斯先生的房子里。重点知识及语法1、therebe句型的一般疑问句的问与答：—Istherealake?—Yes,thereis.—No,thereisn’t.—Arethereanyanimals?—Yes,thereare.—No,therearen’t.2、therebe（is,are）句型的单复数形式（具体见Unit5的重点知识及语法）：例：Thereisanatureparknearthehouse.Therearemanyducksonthelake.3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Therearesomebooksonthedesk.any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：Therearen’tanypeopleintheforest.Arethereanytallbuildingsinthenaturespark?4、people人，人们（集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s）例：Therearemanypeopleinthepark.重点作文1、描写景物，如：看图作文（风景图）思路导引（1）开头：Lookatthepicture.（2）中间：用Thereis/are…beside/infrontof…句型描述图中所有的景物及其位置，注意要有明确的观察主线，即观察的顺序性与条理性。2、范文：（1）课本P63Readandwrite（2）看图作文Lookatthepicture.Thisisabeautifulvillage.Therearethreehousesinthepicture.Therearemanytreesnearthem.Infrontofthehouses,thereisariver.Thebridgeisovertheriver.Behindthehouses,thereisaforestandamountain.