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2五彩池义务教育课程标准实验教科书(六年级上册)冀教版小学语文五彩池风光课外拓展课堂目标课堂检测形成原因课堂目标：1、生词过关。2、理解五彩池的成因及堤岸的美景。3、重点段落阅读理解。形成五彩池美丽神奇的原因是什么呢？要求：每个原因用最简洁的话概括出来，请你们做“小老师”，可用板书。1．池底长着许多石笋，形状不同。2．石笋上面有石粉。3．阳光的照射。4．池边树木花草的倒影。课外拓展：课后查阅有关五彩池更详细的资料和图片，用一句话或广告语来介绍五彩池，为五彩池作广告。或以小导游的身份用一段话来介绍五彩池。...

义务教育课程标准实验教科书 (六年级上册)冀教版小学语文五彩池风光课外拓展课堂目标课堂检测形成原因课堂目标：1、生词过关。2、理解五彩池的成因及堤岸的美景。3、重点段落阅读理解。形成五彩池美丽神奇的原因是什么呢？要求：每个原因用最简洁的话概括出来，请你们做“小老师”，可用板书。1．池底长着许多石笋，形状不同。2．石笋上面有石粉。3．阳光的照射。4．池边树木花草的倒影。课外拓展：课后查阅有关五彩池更详细的资料和图片，用一句话或广告语来介绍五彩池，为五彩池作广告。或以小导游的身份用一段话来介绍五彩池。

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