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200届本科生毕业设计质量检查表200届本科生毕业设计质量检查表学院年月日专业班级生名学姓指导教帅姓名生号学学教研室毕业设计题目检查项目ABCD选题1选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求2题目难易度3题目工作量4题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度毕业设计质量5综合运用知识的能力（毕业设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易＞度）6应用文献资料的能力7实验设计能力8计算能力（...

200届本科生毕业设计质量检查表

200届本科生毕业设计质量检查表学院年月日专业班级生名学姓指导教帅姓名生号学学教研室毕业设计题目检查项目ABCD选题1选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求2题目难易度3题目工作量4题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度毕业设计质量5综合运用知识的能力（毕业设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易＞度）6应用文献资料的能力7实验设计能力8计算能力（数据运算与处理能力等）9外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）12插图（或图纸）质量13设计说明书撰写水平14设计的实用性与科学性15毕业设计规范化程度和设计栏目齐全合理、SI制的使用等16创建性（填写“有”或“无”）评阅与答辩17评阅与答辩（有否指导教师和设计评阅人评阅意见、答辩委员会意见以及成绩评定是否恰当等）原成绩自查建议成绩检查意见：说明：1.评价标准与评分关系：A=优,B=良,C=及格,D=不及格。2.评价标准与设计最终评分结果关系：A多、B少、无C,则成绩为优秀；A、B多（70%以上）、C少、无D，若A多，则成绩是良好；若B多则成绩是中等；C多（70%以上）、A、B少则成绩为及格；D多则成绩为不及格。检查人签字:

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